加载中…滚珠上坡
(2014-07-30 23:38:14)
标签：
育儿 |
滚珠上坡
一．实验原理;利用重心改变使球从低处往高处滚动。
实验适应群体：小学中高年级学生。
实验说明：教孩子做一个利用重心改变使球从低处往高处滚的一个有趣的玩具。
二．本科学小实验的主要材料有：纸板、工字钉、吸管、双面胶、玻璃球，直尺、剪刀（美工刀）、铅笔。
三．实验制作方法：1、用剪刀或美工刀裁出1张12*25厘米左右的纸板；5张1.5*12厘米的纸板。如果您准备的纸板比较薄就准备6张。（注：以上尺寸不必太精确）
2、在大纸板上用笔画一条中线。画法如上图。
3、将六条长条形厚纸板，以双面胶在底板左边黏贴二条，右边黏贴三条或四条。间距15厘米左右，以不超过吸管的长度为原则。完成后，右边比左边高了约1厘米。
4、用美工刀在底板中线上挖几个洞，也可以只画几个圆圈。数量自己决定，但也不要太多。还可以写上分值，越近分值越高。
5、取二根小吸管（尽量用硬一点的吸管），用图钉钉在左边的长条形厚纸板上。注意：二根吸管不可以完全紧靠在一起，吸管的距离大约1厘米左右（比弹珠的直径略小一点）。
6、放上弹珠，我们的制作就完成了。
http://s15/mw690/003wbBbTgy6KRpf4qDkde&690
四．实验操作过程：1、双手分别拿着吸管两端，略微张开，弹珠就会由低处滚过来。大家试试着，能滚到第几个？
2、弹珠开始滚动后，必须在适当距离靠近二根吸管。如果太慢靠近吸管，弹珠会掉下去；但是如果太快靠近，弹珠会停止前进，滚回低处。控制恰当时，让弹珠滚到适当的位置，再迅速张开吸管，让弹珠掉到想要的洞，就可以得分了（距离越远分数越高）。
五．实验现象：
分享人：浙江台州市黄岩区实验小学 王亮富 老师
整理人：南昌师专 付三毛
资料上传：通用技术网www.tyjs.org站长
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