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高一语文期末复习之情景默写

(2020-07-03 15:38:14)
标签:

教育

高一语文期末复习之情景默写

1.伶官传序作者否定”“的难易都是由人事决定的句子是:“岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹而皆自于人欤

2.孟子有生于忧患死于安乐的名句在欧阳修伶官传序意思与之相近的一句话是:“忧劳可以兴国逸豫可以亡身

3.伶官传序中心论点盛衰之理虽曰天命岂非人事哉!”

4.伶官传序借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉?”

5.伶官传序原庄宗之所以得天下与其所以失之者可以知道盛衰之理在于人事

6.伶官传序作者尚书之语与史实相对照的句子是:“满招损谦得益

7.伶官传序庄宗之父以三箭与其子来明其志的句子是:“与尔三矢尔其无忘乃父之志

8.苏轼在石钟山记怀疑郦道元的说法原因在于今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也而况石乎

9.苏轼在石钟山记怀疑李渤的说法原因在于石之铿然有声者所在皆是也而此独以钟名何哉

10.苏轼在石钟山记用反诘句提出全文的中心主旨观点:“事不目见耳闻而臆断其有无可乎这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观臆断自以为是态度的批评也启示我们治学做事要有严谨的态度

11.日本医药NPO法人仁心会等四家机构联合捐赠给湖北的防护服物资箱上引用了诗经·无衣的诗句岂曰无衣与子同裳 

12.《诗经·静女 爱而不见搔首踟蹰 两句描写了一对青年男女约会逗趣的生动细节

13. 诗经·静女对于女主人公赠送的礼物男主人公的表现很好地诠释了爱屋及乌这个成语的内涵如对于有炜"的彤管男主人认为说怿女美对于洵美且异的荑草男主人认为匪女之为美美人之贻

14. 李白蜀道难中描绘水石激荡山谷空鸣的场景的句子是飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷。”

15.李白在蜀道难通过对行人艰难行走时的细节描写从侧面展现蜀道险峻的句子是扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹”。

16. 杜甫登高风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回一联描绘出一幅有声有色动静兼具的秋江图景

17.杜甫登高用落叶和江水抒发时光易逝壮志难酬的感伤的句子是无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。”

18.杜甫登高极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是万里悲秋常作客百年多病独登台。”

19.杜甫登高道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 

20.《锦瑟以锦瑟起兴引起对华年往事的追忆的句子是:“锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年

21.《锦瑟一诗, “沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟两句表现了可望不可即的理想境界

 22. 《锦瑟中作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨的句子是:“庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃

23.《锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛让人为之哀惋不已的句子是:“此情可待成追忆只是当时已惘然

24.李煜虞美人春花秋月何时了)》除春花秋月之外,“小楼昨夜又东风 也是勾起作者故国之思的景象恰似一江春水向东流则是作者无尽愁绪的形象描绘

25.李煜虞美人春花秋月何时了)》,“春花秋月何时了往事知多少一语读来令人不胜好奇引出往事

26.李煜虞美人春花秋月何时了)》,“玉砌应犹在只是朱颜改两句暗含着词人对国土更姓山河变色的感慨

27.声声慢一词中从动作环境到心理感受多层次地表现出寡居老人闷坐无聊茫然若失而四顾寻觅的恍惚悲凉心态的句子是: “寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚

28.年老体弱借酒难御寒忧愁万种借酒不得消。《声声慢词人如此表达三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急?”其实并非酒淡身苦愁重

29.李清照的声声慢中词人化繁为简化多为少把所有的凄苦所有的孤独所有的无奈所有纷繁的说不尽的思绪 这次第怎一个愁字了得代之

30.声声慢下阙中使用传统菊花意象的句子:满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘

31.李密在陈情表以乌鸦反哺为喻来揭示全文主旨的句子是乌鸟私情愿乞终养”。

32.李密在陈情表文章结尾,李密用臣生当陨首死当结草向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的忠贞之情

33. 李密在陈情表门衰祚薄晚有儿息两句表现他的家门不兴旺缺少幸福 

34. 李密在陈情表形象地写其孤独情境的名句:茕茕独立形影相吊。”

35.李密在陈情表外无期功强近之亲内无应门五尺之僮两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱

36.为了打消晋武帝可能有的猜忌李密在陈情表表明自己很想官职显达:“本图宦达不矜名节。”

37.项脊轩志描写了作者久居轩中,时间长了可以根据足音来识别是何人的句子是:“余扃牖而居久之能以足音辨人。”

38.项脊轩志通过描写作者妻子归宁后转述其小妹的话语从而表达作者对亡妻的思念之情的句子是:“闻姊家有阁子且何谓阁子也

39.项脊轩志作者通过描写妻子当年亲手种植的枇杷树如今已长得枝繁叶茂来表达物是人非的感慨的句子是:“庭有枇杷树吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣

40.项脊轩志描写了项脊轩庭阶上时不时有小鸟前来觅食人来了也不会被吓飞的人与自然和谐相处的景象的句子是:“而庭寂寂小鸟时来啄食人至不去。”

41.项脊轩志描写了在明月之夜项脊轩附近桂树的影子落在半墙上随着夜风的吹拂而不断移动的一片可爱的景象的句子是:“桂影斑驳风移影动珊珊可爱。”

42.项脊轩志描写了项脊轩里面有书香之味的句子是:“借书满架偃仰啸歌。”

43.王实甫的长亭送别,“ 晓来谁染霜林醉总是离人泪 两句采用设问并用夸张手法写经霜的树林是为崔莺莺的离情之泪染红从而表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境

44.司马迁在报任安书表明了他创作史记的宗旨亦欲以究天人之际通古今之变成一家之言。”

45. 司马迁在报任安书运用周文王孔子屈原等古圣贤愤而著书的典故想表明古者富贵而名摩灭不可胜记倜傥非常之人称焉的观点

46. 司马迁在报任安书表明了他创作史记的坚定决心则仆偿前辱之责虽万被戮岂有悔哉!”

47.司马迁的报任安书三百篇大底圣贤发愤之所为作也两句诗经为例提出了发愤著书的观点

48. 无衣表现战士们一样仇恨敌人一句与子同仇表现战士们一起行动起来的一句是与子偕作表现战士们一起上战场一句 与子偕行

49.有人说无衣这首诗的语言有强烈的动作性主要表现在修我戈矛  修我矛戟  修我甲兵 三句上使人想象到战士们在磨刀擦枪舞戈挥戟的热烈场面

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