《寡人之于国也》理解性默写
(2020-04-05 10:23:59)《寡人之于国也》理解性默写
1、《寡人之于国也》中孟子用, 数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也”两句,用否定句强调了“王道之始”实行仁政在渔业方面的具体措施与效果。
2、《寡人之于国也》中孟子用,五亩之宅,树之以桑”两句,指出了“五十者可以衣帛”的前提条件。
3、《寡人之于国也》中孟子在说明了“养民”措施后“,谨庠序之教,申之以孝悌之义,”两句指出了教育民众的具体方法。
4.《寡人之于国也》中孟子用五十步笑百步作比喻,含蓄地说明了梁惠王的邻国之民不加少,寡人之民不加多,的疑问。
5. 《寡人之于国也》中孟子形象地论证民饥而死,民不加多的根源不在荒年,并提出,王无罪岁,斯天下之民至焉。”的看法。
6. 《寡人之于国也》写出统治者不顾人民死活的句子是: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。
7.《寡人之于国也》文中对王道的开端描写的句子是:养生丧死无憾,王道之始也。
8、《寡人之于国也》中孟子用“或百步而后止,或五十步而后止。”设喻举出逃兵“弃甲曳兵而走”的两种情况。
9、孟子从渔业方面进行阐述,并符合当下可持续发展观的两句,数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;
10、《寡人之于国也》中,能体现孟子注重民众教育,通过认真兴办学校,最终达到和谐社会的句子是:谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.