禹城市小课题研究结题申报汇总表3(禹城一中)
(2013-03-27 15:56:00)
标签:
教育 |
分类: 小课题研究 |
序号 |
学校 |
主持人 |
课题组成员 |
课题名称 |
等级 |
87 |
一中 |
李坚 |
李坚 |
如何作好初高中英语的衔接 |
B |
88 |
一中 |
石敏 |
石敏 |
“如何在句子中应用语法”研究 |
B |
89 |
一中 |
徐芬芬 |
徐芬芬 |
高中生英语阅读能力培养 |
C |
90 |
一中 |
张红 |
张红 |
如何转化后进生 |
C |
91 |
一中 |
赵军 |
赵军 |
语文诵读与语感培养探索 |
A |
92 |
一中 |
牟荣香 |
于长广段朋朋 |
提高学生文言文阅读能力的实践研究 |
A |
93 |
一中 |
郭世静 |
郭世静 |
朗读在诗歌教学中作用的研究 |
A |
94 |
一中 |
张书青 |
于明双 |
浅谈如何提高学生语言表达的规范性和准确性 |
A |
95 |
一中 |
杨春青 |
杨春青 |
“五重发现”在教学中的应用 |
B |
96 |
一中 |
于长广 |
于长广牟荣香贺玉磊 |
提高学生文言文阅读能力的实践研究 |
B |
97 |
一中 |
郑丽丽 |
郑丽丽 |
高中语文课堂教学中学生“不回答问题”的原因及对策 |
B |
98 |
一中 |
张丽 |
张丽 |
古典名著研究性阅读之人物分析 |
B |
99 |
一中 |
李淑君 |
李淑君 |
作文教学系统化研究 |
B |
100 |
一中 |
程锟 |
程锟 |
新课标写作模块的探究 |
B |
101 |
一中 |
吴玉玲 |
吴玉玲 |
中学生语文课外阅读实验研究 |
C |
102 |
一中 |
于明双 |
于明双 |
“快乐语文”活动的实践与探究 |
C |
103 |
一中 |
董腾激 |
董腾激 |
学生创新精神与实践能力的培养途径及方法研究 |
C |
104 |
一中 |
李建坤 |
李建坤 |
学困生“心理问题、表现、成因及转化教育研究” |
A |
105 |
一中 |
武爱华 |
武爱华 |
高中通用技术自制学具培养学生动手能力的研究 |
A |
106 |
一中 |
高金利 |
高金利刘苍梅 |
文言文翻译得高分策略 |
A |
107 |
一中 |
程芳 |
程芳 |
优质教学学生个性化特长研究 |
B |
108 |
一中 |
房新生 |
房新生 |
培养高中生化学良好审题习惯的策略研究 |
A |
109 |
一中 |
张忠永 |
张忠永 |
高效课堂与课堂中的互动 |
A |
序号 |
学校 |
主持人 |
课题组成员 |
课题名称 |
等级 |
110 |
一中 |
刘圣林 |
刘圣林 |
高中学生记忆能力培养的研究 |
A |
111 |
一中 |
王斌 |
王斌 |
如何调动学生自主学习的积极性 |
A |
112 |
一中 |
李桂芝 |
李桂芝 |
高中化学课堂教学互动的策略研究 |
B |
113 |
一中 |
李学敏 |
李学敏 |
优化班主任与学生个别谈话的实践研究 |
B |
114 |
一中 |
梁金萍 |
梁金萍 |
高中化学学习纠错策略探讨 |
B |
115 |
一中 |
于秀霞 |
于秀霞 |
高三化学复习课课堂教学模式的研究 |
B |
116 |
一中 |
徐吉勇 |
徐吉勇 |
提高高中化学复习课有效性的研究 |
B |
117 |
一中 |
李英杰 |
|
用问题引导学生自学提高学生自学的能力 |
C |
118 |
一中 |
王志芬 |
王志芬 |
SO2怎样影响我们的生活 |
C |
119 |
一中 |
张艳霞 |
张健 |
高中语文阅读构思与实践 |
A |
120 |
一中 |
朱楠 |
朱楠 |
如何记生物课堂笔记的研究 |
C |
121 |
一中 |
张勇 |
张勇 |
新课标下高中物理导学案研究 |
C |
122 |
一中 |
刘苍梅 |
王桂珍于新禹 |
语文课堂提问艺术初探 |
B |
123 |
一中 |
李秀梅 |
高一英语老师和学生 |
英语歌曲欣赏对英语学习的促进作用 |
B |
124 |
一中 |
赵青 |
赵青 |
英语视频欣赏在英语教学中的运用的研究 |
B |
125 |
一中 |
王洪 |
王洪 |
构建和谐师生关系的研究 |
B |
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