新学期，我们听到的最多的一句话就是赶紧让学生“收收心”。其实，说到新学期收心，不只是学生的事情，我们老师同样也需要“收收心”。
老师和学生一样，在假期即将结束的时候，也会出现疲惫、烦躁、焦虑的情绪，也会存在着“新学期综合症”的现象。所以老师的心理状态和作息规律都需要进一步的重新调整，也需要“收收心”。如何让教师“收收心”快速融入新学期的教育教学工作中？
一、做好新学期的心理准备
在漫长的假期生活中，教师已经养成了懒散和一些不良的生活习惯，面对新学期，教师应该在心理上给自己一个良好的暗示，告诉自己，新学期已经开始，我们老师是学生的导师、榜样。让自己有一个良好的心态迎接新学期、迎接新同学，迎接新的教学内容。
二、做好新学期的时间调整
一个多月的暑假生活，我们放松了、闲散了、悠哉了一把。作息、起居、生活与正常工作大不相同。新学期开始，有很多不适应。所以，我们应及时调整好自己的生物钟，最好利用闹钟，坚持每天按时起睡，按时就餐，快速、有序完成家务事务，快乐而顺利的迎接新学期，迎接自己的教育教学工作。
三、做好新学期教学工作准备
新学期，教师都有新的教学分工和新的教学内容，所以老师们要认真反思自己过去一年中教育教学工作的得与失，根据新学期的职责和目标整体规划一下将要承担的工作，然后提前制定出新学期的各种计划。之后，研读课标，分析好教材。通过课标了解学科教学的要求，通过研读教材明确重难点，确定梯度、铺垫和手段。只有这样才能顺利开展新学期教育教学工作。
新学期，我们教师要以身作则，为学生做表率，率先“收心”。老师要带着一颗为人师表的敬畏心、拥有一颗教书育人的责任心、怀着一颗坚守岗位的平常心，用心感悟自己的教师专业成长的快乐，享受教师职业的神圣，尽快投入到新学期的教育教学工作中，这样才能带领学生们在新学期顺利地学习。
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(2018-02-23 08:16:33)