2022年12月29日 星期四 ，乌鲁木齐 晴 -17/-11。

一

今天下午的动员会总算是结束了议程，各方都满意，达到了预期目的。四项议程我有参与其中两项，而准备时间有限，昨天上午通知参会，昨天下午通知动员会后的培训时介绍基层工作情况，今天上午通知另外增加一个议程需要宣读一份文件，会议第二项议程中临时变化，要求将我培训时准备的工作介绍作为第三项议题，放在动员会上讲。上午开始准备讲话材料时感到有些急迫，原来是休假期间手里没有带什么资料，助手也在休假，也不在跟前，手里资料也不全，基本靠现有的及其有限的资料，从构思到提纲到成文，这一系列的工作都靠自己完成，最后让厅办同事帮忙打印出来，开会前才在主席台见到，拿到手上会议已经开始。领导的讲话一般都是秘书或助手代劳的，而我没有这样的习惯，主要我自认为自己不是领导，只是个干部、公职人员而已，自己的讲话只能由自己起草，别人代劳很不合适，因为文责自负的老规矩不能变，凭什么让别人为你写讲话稿，那是极其不道德的做法，又不是什么了不起的极端重要到那一级别的稿子，没有理由让秘书或者下级写。自己写反而省了修改时间，不需要商量来商量去，自己想怎么说就怎么写，真是个好的思考机会，梳理工作的机会，自己写的，讲起话来也顺口，否则念起来都不通顺，还有白字那还不够丢人的。讲话稿由领导自己动笔是一贯的要求，可是难以落实，有不少领导理直气壮地要求别人写，理由是领导太忙，不可能都自己写，领导也有不熟悉的专业，出席会议也有超出自己能力范围的，这些借口看似有理，实际上都是借口，外行就说外行话，谦虚一点即可，时间不够，代笔者就有时间了吗，他又不是你肚子里的蛔虫，要到达你的要求，这就要浪费大量时间和精力，一些领导连自己的组织生活会材料、自己的年终总结、自己的读书心得都交给下级代劳，一个字都不动手，一个字也不会敲键盘，完全是一个耍嘴的人，一些领导自己的思路措施都没有想法，只有交给下属完成，写什么念什么，就是一个蹩脚的念稿人、播音员，经常是小学生一样生字错字白字挂嘴上，一点也没有羞耻感，似乎这不是他的问题，对准备的讲话稿不满意，大声斥责，天经地义地批评别人不认真不负责，简直是贻笑大方，恬不知耻。现在的技术手段帮我们实现了及时办公，大量的资料可以随身带，即便不全面也还是有，关键时候可以救急，通讯手段借助他人也可以及时得到帮助，家庭都准备有电脑，随时满足一般的文字性、图文、编程、工程技术设计等适合居家办公的业务，查阅资料也很方便，不像过去要寻找一个文件费半天时间还找不到，除了非常专业非常高深的办公需求，现在一般的办公条件都可以满足，居家外出都可以完成绝大多数的办公需要，这极大地方便了我们的业务工作，可是对于青年人已经是司空见惯的基本技能，而对于很多年长者就是及其稀缺的技能了，比如电脑就是很多大龄人士的拦路虎，摆弄不轻松，玩不转，时间长了就喜欢走捷径，绕着走，干脆不用了，也就依靠下属下级，新技术新工具基本都不在行，慢慢地被淘汰，办事效率、办公效率也就下来了，骑着马怎么能与现代化的汽车四个轮子比速度呢，钢笔如何与电脑打印机比效率呢，明摆的事实面前，学习不学习就一目了然了，文件不看、书不读、报纸杂志不阅，不喜欢，深度交流没心情，社会认知没兴趣，那么还有创造力吗，还有责任心吗，还有工作的动力吗，除了自己的那点利益这些都引不起他的任何关注了。这就导引了一个重要的话题，活到老学到老，这是老话题，也是新话题，周边的很多老同事都存在这样的问题，感到自己被被后生超越，被领导排斥，被社会淘汰，长江后浪推前浪，一代更比一代强，前浪被排在沙滩上，这本是自然发展规律，可是逆生长也不断发生，尤其现在智力的作用和地位越来越大，与年龄成反比关系的体力占比愈加小，这为人们永葆青春创造了可能性，很多老年人善于学习，精神矍铄，老当益壮，不坠青云之志，他们对新事物保持了高度热情，学习补缀，一点不比年轻人差，他们可以保持好奇心，可以掌握新技术新设备新模式新功能，完全和年龄没关系，那么怎么可能被社会淘汰呢，相反这样的人是社会最宝贵的财富，他们有着丰富的经历、经验，可以发挥重要的作用，一旦条件允许他们可以有着巨大的创造力，为人类为社会创造巨大的价值。所以，一个人是否被社会淘汰，是否有价值，与年龄不是绝对的负相关，关键是可以发挥作用，有学习能力，接受新事物，有好奇心，融入社会，精神年龄绝对了现代人的划分，而不是生理年龄决定你的前途，保持青春的最好做法是保持旺盛的学习热情，精神富有，精神健康，心理健康，一个领导的不适宜工作方式不是可以借用年龄和地位而为自己辩护的借口，一个好的领导必须是好的善于学习的学习型人才，只有通过不断的学习丰富自己的知识，优化自己的知识结构、智力系统，提升自己的各方面适应能力，不停地保持最先进的认知能力和创造能力，驱动内在的动力保持行动的强大活力，不断想出各种办法解决实际问题，因此学习能力是领导干部的关键素质和水平体现，需要集一生力量和时间去提升完善，决心、专心、恒心、精心、静心、净心决定了你的学习的成色，也决定了你学习的效果，以及最后的结局。