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建构“长城”活动教案
(2017-11-19 18:57:35)
活动目标：
1.运用已有经验对自己搭建的“纸杯长城”适当调整，体验合作建构的快乐。
2.活动中培养幼儿的耐心和合作意志品质。
活动准备： 幼儿问题版面、搭建长城场地、纸杯
活动过程：
一、 谈话活动
师：说一说你认识的长城是什么样子。
二、观察图片
师：长城有哪些部分组成，分别叫什么？长城有什么特点？
三、分析材料
师：我们用纸杯可以搭建吗？可以怎么搭建？
（幼儿试着画草图）
四、 造长城——深入探究建构作品。
1.根据已有问题协商自由分组。
2 分组合作对长城进行调整完善。
五、欣赏评价，改进作品。
（可针对发现问题的解决效果、发现新一轮的争议等）
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