教育随笔：跳绳之感

 跳绳是大班孩子要达到的体育技能，对于孩子们来说是有一定的难度的，所以，他们需要不断的学习锻炼，每次练习跳绳的时候，孩子就会有种说不出来的痛苦，因为这项运动对于一个小孩再说的确很困难，为此，我感到发愁。

突然有一天，我想起了电视上经常说的“PK”环节，还有“世界纪录”这些名词，我想大班的孩子竞争意识都比较强，何不利用他们这一点来促进激发他们学习跳绳的兴趣和决心呢？在户外游戏活动的时候，我会特意的组织他们进行跳绳比赛。并告诉他们谁能打破咱班的跳绳记录，别的同学就会因此而崇拜你，老师也会对谁进行表扬，还讲了关于奥运会打破世界纪录的一些事情。这下他们的兴趣就都来了，争先恐后的要来参加比赛，比赛完后。让他们自己总结发现，只有不断的努力去练习跳绳才有可能打破记录。

经过了这么长时间的实践，我觉得练习是孩子走向成功不可缺少部分，然而，我们也不能把练习做得太过枯燥，可以根据情况把它变得有情趣，有意义。这不仅有利于发展孩子们的身体技能，对他们的心理素质也是一种锻炼和考验。

到目前为止，我们班的跳绳记录是21次，我想这个纪录一定还会改变，它会不断的向上攀升，因为我不是一个人在努力，而是我和我们班的孩子们一起在努力。我相信，在我们的共同努力下，我们班新的跳绳记录将会在不久的明天出现在我们面前；我也相信这样的成功对他们的生活也有一定的帮助，也相信他们以后一定会成为对社会有用的人。

                                                                      王晓

                                                                   2014年4月21