一、 活动目的：

最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的良好习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，通过开展读书月活动，旨在浓浓的读书氛围中，引导幼儿与经典绘本交朋友，激发师幼、亲子之间读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验阅读的快乐。

二、 活动主题：

书香浸润童年，阅读点亮人生

三、 活动口号：

      我读书、我快乐、我成长！

三、 活动时间：

2017年4月1日——2017年4月30日

四、 活动对象：

实验幼儿园全体幼儿、家长、老师

五、 活动准备：

活动海报

小班年级《童话相伴·经典演绎》：经典童话剧剧本、表演服装

中班年级《书宝宝漂流记》：各类经典绘本、故事表演道具等

大班年级《淘书乐乐乐·童年溢书香》：各类图书

六、 活动过程

（一）、宣传发动阶段

   1．通过海报宣传、营造读书氛围。

   2．各班级利用班级博客、校信通等大力宣传读书月活动。

   3．发放“亲子阅读倡议书”， 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。

（二）、实施操作阶段

小班年级——童话相伴·经典演绎

      1．诗朗诵《孩子，我们一起阅读》，让“悦读”的种子在家长和孩子的心里生根、发芽……

      2．亲子表演绘本剧《小红帽》、《小蝌蚪找妈妈》……

中班年级——书宝宝漂流记

1．第一站——寻找书宝宝。 丰富班级图书角，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。

2．第二站——分享书宝宝。 引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。

3．第三站——演绎书宝宝。 在阅读区域提供头饰、服装等道具，鼓励幼儿演绎经典绘本。

4．第四站——制作小书签 。美工区域提供各种彩纸、贴画等，幼儿尝试制作个性化书签。

5．第五站——书宝宝去旅行：年级组各班开展“书宝宝漂流记”活动，以班级为单位，交换图书，扩大阅读面。

大班年级——淘书乐乐乐·童年溢书香

1．制作精美读书海报，重温读书名言。

2．幼儿分享自己与图书的小故事。

3．幼儿推销、交换图书。

（三）、总结评比阶段

   1．展示读书月活动成果，包括故事表演、书香家庭阅读展示等等。

   2．书香家庭、阅读小明星评选。