一、阅读节的意义

为引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养幼儿良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，同时以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿阅读的兴趣，我园决定，开展首届文澜幼儿园 “我是快乐小书虫” 阅读月系列活动。

二、文澜首届阅读月主题

快乐阅读  和谐成长

三、文澜阅读月举办时间和地点

2013年12月2日～12月31日   文澜幼儿园报告厅、大厅、操场、各班教室等

四、活动过程

●第一阶段：前期准备   12月2日～6日（第一周）

1.阅读月氛围的创设，包括大厅、走廊及各班教室，负责人：金君波、朱霞及各班教师

2.下发阅读活动倡议书     负责人：金君波

3.绘本教学及研讨（各班教学实践）   负责人：各班班主任

4.幼儿园、各班成立图书漂流角

5.各班走廊绘本喷绘、绘画（各班自行喷绘、绘画）    前期为避免绘本重复，所以请各班互相确认下，二楼的绘本照片检查负责人：叶丹，一楼的绘本照片检查负责人：罗泂泂，确认无误后再去喷绘。

6.“我和哥哥姐姐一起看图书” （大带小，与小学低段学生一起阅读）负责人：黄汝珍

其中，大厅环境布置负责，金君波  朱霞，幼儿园图书漂流区：王晓燕、顾清清，下周三下午检查环境布置

●第二阶段：全面实施   12月9日～20日（第二、三周）

1.大班年段开展“家庭大图书制作”  负责人：各班班主任

2.继续绘本教学及研讨，各班于12月10日中午推荐一堂保冬妮绘本教学设计   负责人：姚丽萍

3.保冬妮绘本教学展示

4.家长签名，倡导“亲子阅读”，与“邀请朋友来我家”活动一起。

负责人：马晓飞、金君波

5.与作家亲密接——保冬妮签书、阅读讲座  （本园三楼报告厅）

负责人：黄汝珍

“小匡哥哥讲故事”

负责人：王晓燕

其中3.4.5的活动时间都是12月14日周六上午9：00开始

●第三阶段：成果展示   12月23日～31日（第四、五周）

1.“书香班级”、“书香家庭”、“故事大王”表彰，其中“故事大王”中大班各推荐3名，托小班歌推荐2名。“书香班级”、“书香家庭”根据情况评比。评比标准制定：莫玉敏，其余安排由黄汝珍负责，前期工作由各班老师开展、统计和负责。

2.家庭童话剧表演（托小中大班年段）   负责人：贾琴、各班教师   地点：小学报告厅