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(2018-02-14 09:03:31)
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三年级下册科学单元测试题 |
分类： 试题习题篇 |
三年级下册科学第一单元测试题
一.填空题
1. （
）离不开土壤，在（
）、（ ）、（
）等地方有土壤。
2. （ ）、（
）、（
）、（
）是土壤中常见的小动物。
3.土壤是由（ ）、（ ）、（
）、（ ）和（
）组成的混合物。
4.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，有（
），说明土壤里有（
）。
5.把硬土块放入水中，有（
）冒出，说明土壤里有（ ）。
6.用玻璃棒搅拌放入土块的水，水变（
），静置后，出现（
），上层较小的颗粒是（ ），下层较大的颗粒是（
）。
7.取一些土壤，放在火上烧一烧，闻到一股（
），说明土壤中有（
）。
8. （ ）、（
）都是土壤烧制出来的。
9.土壤固体中的大颗粒为（ ），中等颗粒为（
），细小颗粒为（
）。
11.人们根据三种土粒（ ）的不同，将土壤分为三类︰沙粒含量特别多的是（
），黏粒含量特别多的是（
），而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（
）。
12. （ ）土渗水性最大，因为它的颗粒（
），（
）土渗水性最小，因为它的颗粒（ ）。
13.用（ ）、（
）、（
）等方法可以比较沙土和黏土的不同。
14.土壤可分为（
）、（
）。
15.表层土的养分来自（
），它们被称为（
）。
16. （
）是植物生长的必需肥料。（
）越多，土壤越肥沃。
17.落叶下面的土壤颜色是（ ）的，比较（
）。
18.山上的表层土就因为经常受（
）的冲刷而流失，那里的土壤比较贫瘠，有的地区通过（
），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。还可以通过增加（
）
常用的方法有（
）和（
）、（
）。
19.蚯蚓是“土壤（
）”和“改良（
）”。
20.迄今为止，从土壤中发现（
）多种不同的土壤动物。
21.在普通树林里，1平方米约有（
）个土壤动物。
22.土壤是覆盖在地球表面的一层（
），它为植物提供了（
）、（
），为动植物提供了（
），也为人类提供了（
）和制作物品的（
）。土壤是（ ）和（
）的共同家园。
24.植被被破坏，对土壤的（
）有很大损害。
25.一节1号电池烂在地里，能使（
）的土壤永久失去利用价值。
26.塑料垃圾被填埋在土壤里，降低了土壤的（
），同时也阻碍了植物（
）的发育，和对（ ）、（
）的吸收和利用。
27. （
）、（
）、（
）、（
）等活动都会破坏土壤。
28.为了保护家乡的土壤，我们应该（
）、（
）。
二．选择题
1.检验土壤中有沙粒和黏粒的实验是（ ）
2.腐殖质是由（ ）变成的。
3.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是
4.能保护家乡土壤活动是（ ）
5.下列各项中，（
）不会造成土壤污染。
6.下列各项关于防止土壤污染的说法，不正确的是（
）。
7.下列各项关于破坏土壤资源的说法，错误的是（
）。
三．判断题
10.贫瘠的土壤是没有办法改变的。（ ）
11.腐殖质越多，土壤越肥沃。（ ）
12.下层土能给植物生长所需的养分很丰富。（ ）
13.落叶在土壤里变成了肥力。（ ）
14.任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（ ）
四．分析题
三年级下册科学第一单元测试题及答案
1.（植物的生长）离不开土壤，在（田野）、（花圃）、（水塘边）等地方有土壤。
2.（蚯蚓）、（屎壳螂）、（青蛙）、（蚂蚁）是土壤中常见的小动物。
3.土壤是由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）和（腐殖质）组成的混合物。
4.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，有（黄色潮湿印迹），说明土壤里有（水）。
5.把硬土块放入水中，有（气泡）冒出，说明土壤里有（空气）。
6.用玻璃棒搅拌放入土块的水，水变（浑浊），静置后，出现（分层），上层较小的颗粒是（黏土），下层较大的颗粒是（沙粒）。
7.取一些土壤，放在火上烧一烧，闻到一股（刺激性气味），说明土壤中有（腐殖质）。
8. （陶器）、（砖瓦）都是土壤烧制出来的。
9.土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。
11.人们根据三种土粒（含量）的不同，将土壤分为三类︰沙粒含量特别多的是（沙土），黏粒含量特别多的是（黏土），而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（壤土）。
12. （沙）土渗水性最大，因为它的颗粒（最大），（黏）土渗水性最小，因为它的颗粒（最小）。
13.用（观察）、（触摸）、（握团）等方法可以比较沙土和黏土的不同。
14.土壤可分为（表层土）、（下层土）。
15.表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。
16. （腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，，土壤越肥沃。
17.落叶下面的土壤颜色是（黑）的，比较（肥沃）。
18.山上的表层土就因为经常受（雨水）的冲刷而流失，那里的土壤比较贫瘠，有的地区通过（修筑梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。还可以通过增加（腐殖质）
常用的方法有（种植绿肥）和（收集落叶）、（粪便沤肥）。
19.蚯蚓是“土壤（天然的犁）”和“改良（土壤的能手）”。
20.迄今为止，从土壤中发现（1000）多种不同的土壤动物。
21.在普通树林里，1平方米约有（5万）个土壤动物。
22.土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质），它为植物提供了（养料）、（水分），为动植物提供了（生存的栖息地），也为人类提供了（住所）和制作物品的（原料）。土壤是（人类）和（动植物）的共同家园。
24.植被被破坏，对土壤的（蓄水能力）有很大损害。
25.一节1号电池烂在地里，能使（1平方米）的土壤永久失去利用价值。
26.塑料垃圾被填埋在土壤里，降低了土壤的（透气性），同时也阻碍了植物（根系）的发育，和对（水分）、（养分）的吸收和利用。
27. （喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开窑烧砖）、（开山毁林）等活动都会破坏土壤。
28.为了保护家乡的土壤，我们应该（植树造林）、（环保宣传）。
二．选择题
1.检验土壤中有沙粒和黏粒的实验是（⑵）
2.腐殖质是由（⑵）变成的。
3.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是
4.能保护家乡土壤活动是（⑵）
5.下列各项中，（⑶）不会造成土壤污染。
6.下列各项关于防止土壤污染的说法，不正确的是（⑵）。
7.下列各项关于破坏土壤资源的说法，错误的是（⑶）。
三．判断题
10.贫瘠的土壤是没有办法改变的。（×）
11.腐殖质越多，土壤越肥沃。（√）
12.下层土能给植物生长所需的养分很丰富。（×）
13.落叶在土壤里变成了肥力。（√）
14.任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（×）
四．分析题
3.用什么方法鉴别家乡的土壤
4.什么是腐殖质？它有什么作用？
5.土壤肥力为什么会流失？怎样增加土壤的肥力？
6.为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？
7.假如没有土壤，地球上将是怎样的情景？
8.我们可以为保护家乡的土壤做些什么？
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