《找对英语学习方法的第一本书》读书报告

                                                        天健一班：李秉璋

提纲：

一．我以前学习方法的错误之处

二．正确的学习方法

一．我以前学习方法的错误之处

  以前的英语学习方法其实漏洞百出，大多数学的方法都是错的。以下就是错误之处：

1.并不是去外国就可以学好英文

  一般人都以为去国外可以提升英语，其实并不是，因为你不像外国人来中国，很受欢迎，大家会极力的帮助你。而不像你去美国，大家都很鄙视你，因为都不喜欢中国人。跟你交流的时候，也不会很认真的为你解释，听不懂随便你。所以很难进步。而且你在交流上听到的东西并不能帮助说，因为在你理解句子的时候，根本没有精力去记那些句型结构。

2.背单词是最重要的

  我以前都以为背单词是最重要的，2000个单词什么的，其实不是，还在那边狂背单词，还感觉很骄傲。其实不是，你想想看啊，假如把单词当做砖块，而你现在要盖一栋楼。你在哪边狂搬砖有用吗？一堆砖头摆在前面一堆，你知道要怎么搭吗？你不知道房子的结构，你不知道要怎么搭，可你劲知道搬砖搬砖，多浪费时间哪，光阴都浪费了！后面再讲怎么盖房子。

3.不用记语法

  以前我们都以为语法这东西很重要，去记，其实没有。想想看每一门文字都有语法的吧，包括我们所讲的中文，但是你想想看你讲中文用想语法吗？向下面我要怎么说？而且大量的研究表明，人在说话时，大脑是禁止思考语法规则的。所以你在所话时，是绝对会出很多错误的，既然会出错误，还被那些语法书干嘛？也是在浪费光阴那。

4.背英语

  背英语其实也是错误的，以前我被什么英文经典啊，《I have dream》什么的，而且背诵的话绝大部分都是需要朗读的吗，据专家说，大脑都是把注意力放在朗读这项“任务”上，所以就没有什么信息“输入”的效果，这可能只是加大噪音而已。可能有些人还会反驳说，说的时候，我把我当前背过的那个句子给调出来可以嘛。其实也不行，因为统计定量说明：如果平均每天20的单词，那么需要100 000 000 000 000 000 000个不同的句子。如果你想用“记忆”的方式去学习的话，那么需要一万亿年！！！后面也会讲背单词的方法。

5.我们以前普遍以为翻译法是对的

  翻译法就是，你看一个英语词，或者跟别人交流的时候，你肯定一般都事先从脑中翻译，翻译完毕再说。其实根本来不及，这个翻译的速度还不如讲话的速度，除非你讲得很慢，而且跟你交流的人没这个耐心。所以以前以为学第二语言，就是要在脑中翻译才对，谁叫是第二语言呢，这是错误的。以后面再讲，怎么可以不用在脑中翻译。  

6.我以前都是认文字的

  每次听到讲话，我都要把那个听到的声音给在脑海里拼出来，呈现一串字母（或者关键词），才可以知道意思。所以这是错误的，因该，将“声音”和“含义”建立起直接的联系。而不是“声音-字形-含义”的路线。所以只有回避“文字”，专注声音，才是掌握了语言的核心。

二．正确的学习方法

1.不能学什么

  第一个就是不要刻意地学那些俚语，因为很多俚语的语法都是错误的，这样你一学就会造成，对一些语法的习惯，所以在交流的时候，容易出错。第二，不要刻意地连续读，会适得其反。因为这样更加深听力障碍和造成不会说话，应为你一直连续的话，当你听到东西的时候，那个音其实是没有连续的，所以你会听不懂，而且听不懂连续的主要原因是，两个或数个单词的“单独发音”理解的不好所造成的。第三，一些组成的词组，跟那些组成他的这两个单词毫不相干。所以需要避免，千万不要看到一个组词，以为是两个词拼起来的意思，有一些是的，有一些却不是。第四，不要被什么英语句子，语法，文章之类的，上面也说了。而且小孩子的记忆力是还不如大人的，所以多浪费时间哪，不长大一点背，把以前的黄金时间都用在背的上面了。

2.学习方法

我把学习的方法分为三个阶段：

1.入门期

  入门期就是，刚刚开始学的那个阶段。刚开始其实不建议去学句子，最好是锁定一些基础单词，一名词为首要，动词为辅，并且要先学名词在学动词。可以做一些实践方式，大量使用视觉动作等辅助工具，直接建立“画面或动作”与“声音”在大脑中的“联系”。用“全身肢体反应”来建立英语思维，这样的话就会避免在脑子里先翻译好了再说。可以在听到一个指令，然后马上做出相应的动作，和反应，比如说“touch your nose”然后你就立马把你的手摸在你的鼻子上。而且这一阶段千万不要开口，绝大部分以图像+声音来学习。

2.提高期

  这一期比较适合我，所以我可以从这一期开始。现在已经不是一个一个的英语单词的英语思维了，所以需要培养单个句子的英语思维。还可以使用“序列法”，序列法就是，描述一个场景，可以以第三人称代表，然后来做一些事情，而且这种学习方法非常自然。这一阶段也是以听为主要，不能输出。建立起必要的英语思维，学习关键是提供“可理解性输入”。而且这一过程是，逐渐增长的过程。

3.增长期

  前面的基础已经打好，现在在这里就是要输入量增加和难度提高，但是学习还是以听力为主要。还有加大单词量，可以用记词根的方式来背，这样效果会更好。所以要记300个左右的词根。而且还需要乘热打铁，已经记住的单词，可以用看英文小说故事来加深记忆，这样效果最好。而且需要不依赖自己的母语翻译，要努力克服。在这一阶段可以少说，但也不能多说。还可以看英文电影与广播，而且英文电影是一个非常好的英语环境，最好是关掉中文字幕。

4.高级期

  这一阶段需要重新纠正口音，也可以两个高水平的帮低水平的纠正口音，可以模仿他（她）那种口音（尽量夸张）。还可以学习各方面的东西，比如科技，经济，政治……，关于英文挑一些你感兴趣的科目学习。而且这时候也可以敞开着说了，可能还需要学一些，特殊的写作格式，正规的书面沟通格式，甚至可以学一些英语教科书。