本课教学目标明确，思路清晰，教学环节环环相扣，在课堂中充分调动了学生学习的积极性，课堂气氛活跃。刚开始用跳的两支舞蹈充分体现了少数民族音乐的特点，让学生从视觉上真正的感受到少数民族音乐的美。

成功之处：教学中，老师把握住每一个教学环节，注意挖掘教材的旋律美、节奏美。符合《音乐课程标准》理念，符合音乐学科特点及学生年龄特征的教学目标：能在听、看、唱、动、想、等多种音乐活动中，体验歌曲的意境，感受音乐的风格和对少数民族音乐的喜爱。在教师循序渐进的引导中学生很快的学会了《美丽的夏牧场》这首歌曲

最后能用优美、深情地歌声准确演唱歌曲，表现歌曲意境，用舞蹈的形式表现歌曲培养了学生的表现力。

不足之处：

第一是语言组织不完美，没有很好的用自己的语言把整节课连贯好。

第二是学生的激情没有别充分调动起来。

第三是只注重整体的教学效果，没有注意到个体教学。在以后的教学工作中注重加强音乐知识的教学，并且要顾虑到每一个学生，让每个学生能真正的学会学懂，提高驾驭课堂的能力。