学习无止境 实践出真知

——陆清华名师工作室5月简报

四季以手耕耘，岁月自有回答。陆清华工作室的全体成员在主持人的带领下，与智者同行，与善者为伴，与高人为伍，奋力前行，向真理出发。

学习无止境，积淀才能登峰造极。

春去夏至，工作室成员在学习的路途一直前行。工作室主持人陆清华带领全体成员线上观摩学习“天津小学语文数字化赋能教学方式变革暨‘南风北韵’八省教研协同创新交流展示活动”。成员张文参加了重庆市“提升育人质量 促进区域小学语文指向核心素养的新卓越课堂建设研讨活动暨重庆小语专委会第十六届学术年会”，观摩了四节卓越课堂，聆听了吴忠豪和魏小娜教授对课堂的评价；后期撰写了论文《浅议革命文化在小学语文教学中的渗透》参加南川区教育学会论文评比大赛。成员黄远鹏学习了《教育艺术随想录》，并到南川一中参加心理健康教育培训。成员杨兵参加了重庆市艺术素质测评推进会，并以《美润童心  “艺”起绽放》为题进行了交流发言。成员李印参与了渝中区语文学科质量监测结果汇报线上反馈，线上观摩了520的会议，参与了学校“诵读中国”经典诵读视频录制。成员骆兰线上观摩重庆小语携手中国教师报课改中国行，展示了指向核心素养的新卓越课堂研究成果活动；并在后期撰写了论文《核心素养下小学语文阅读与写作教学的融合探究》参加重庆市优质论文大赛。

学有所用，实践才能炉火纯青。

全体成员将自身所学所感运用到日常工作中。成员唐文武继续组织开展重庆市十四五规划重点课题“以育人质量为导向的小学语文教学评价体系建设研究”实践研究。成员黄远鹏组织隆化五小幼儿园大班的100多个幼儿家长在渝快办上完成“入学一件事”的信息维护。成员罗晓敏深入学校开展综合目标核查工作，到宁江小学、隆化三小等开展送教下乡和送培到校工作，并提出语文教学的“三性”，即教学时要注重进阶性、整体性、侧重性，倡导语文教学要贴着教材走、顺着学生来、朝着育人去。成员杨兵为贯彻素质教育要求，促进教育目标均衡发展，组织了全校语文教师开展校本主题教研活动，后续为丰富孩子的革命文化知识、开阔孩子的视野，让孩子们在玩中学、学中玩，组织了3-6年级学生到川军血战到底开展研学旅行活动。成员张文组织了隆化一小诗意语文团开展了“创设真实情境，让语文回归生活”主题学习研讨活动，为增加全体师生的文化底蕴，增强语言表达能力与书写能力，组织了学校师生参加南川区第三届中华经典诵写讲大赛，并撰写活动方案和总结。成员罗茜尹为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，组织隆化一小A区教师举行了“坚守初心 筑梦引领”班主任经验交流会。为培养学生良好的书写习惯，增强相互学习、共同提高的学习氛围，养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高作业质量，充分发挥评价的重要作用，组织隆化一小A区开展全员学生作业展评活动。

丰收硕果，成就使人砥砺前行。

一份付出一分收获。成员罗茜尹指导青年教师黄月在第九届中小学法治教师优质课竞赛中获一等奖。成员唐文武在隆化二小举行的“少年向上•传承红岩精神 争做时代新人”主题教育读书活动中，荣获征文比赛辅导一等奖，被重庆市南川区教育委员会、重庆市南川区教育工会评为“优秀工会干部”，并在“少年向上•传承红岩精神 争做时代新人”主题教育读书活动中，被重庆市南川区教育督导第三责任区聘为评委。成员罗小敏的《草原景色真美丽》等作业设计发表于少年智力开发报。成员黄远鹏撰写的师德教育管理故事《佳佳老师“小有进步”》获区一等奖，成员杨兵撰写的师德教育管理故事《以梦为马，不负韶华》获区级二等奖。主持人陆清华参与隆化六小办学质量评估，指导神童小学领雁工程项目等。

回首过去，工作室成员在主持人的带领下在教育的道路上留下了坚实的足迹。展望未来，我们将继续努力，为学生的成长和发展贡献更多智慧和力量。

策    划：陆清华          责任编辑：黄远鹏 

本期撰稿：罗茜尹          审    稿：陆清华