草长莺飞三月天学思共进绘新篇

阳春布德泽，万物生光辉。在这草长莺飞的三月天里，伴随着春天的脚步，重庆市小学语文陆清华名师乡村工作室研修活动持续进行着，充分发挥着引领、带动、辐射作用。

潜心学习，勤奋探索。

在这最美的人间三月，工作室的同仁们干劲更足，热情更高！每一名成员都积极参加工作室开展的各种活动，在繁重的工作之余不忘给自己充电，培训、读书、学习理论知识，提高自己的教育教学能力。  

学员张文参加了隆化一小诗意语文团“思辨中阅读，阅读中成长”学习研讨活动，观看了《养生的最高境界“忘”》和名师优课《田忌赛马》；听了二、三、四年级的五节语文转转课，学习了在教学中如何基于语文要素创设教学情境、搭建教学支架，在互学与展讲中发展学生素养，拓展学习视野，提升核心素养。3月16日，学员邵高竹参加了第十二届“巴蜀新课堂”新课标视域下全国小学大单元教学观摩活动学习，聆听了曹爱卫、吉春亚、张忠诚三位专家的示范课和专题讲座，对文言文寓言故事、整本书阅读指导、习作指导教学有了新的认识和提升。3月19日，学员刘丽平聆听了秀山县进修校教研员杨蓉老师的专题讲座《基础型学习任务群之积累运用》。学员杨兵参加了南川区2024年教育工作会。3月22—24日，学员邹祖术参加了重庆市当代教育科学研究院组织的“素养导向下小学语文单元整体教学观摩研讨会”。学员谢娟参加了“小学语文教师命题能力提升培训”和“教育改革典型案例及咨政报告撰写专题培训”。

多维辐射，示范引领。

大道行思，取则行远，每一项工作都是一个教育工作者的另一种砥砺前行。业精于勤，形成于思，学员们在学中思，在思中悟。将理论内化于心，外化于形，智慧的火花在工作中不断地绽放。

学员邹祖术组织学校教师开展了“以小学语文四年级下册第八单元为例单元整体教学课例研修”和“基于课程标准的学科教材解读”；组织学校青年教师参加了“重庆市中小学优秀阅读指导课案例评选活动”。学员喻辉组织全体党员及学生代表开展志愿服务系列活动，走进养老院献爱心，走进社区参与义务劳动；指导青年教师田爽完成校级课例展示；完成了区级教育系统“一校一品”党建品牌培育申报工作。3月20日，学员邵高竹到大足区国梁小学参加进修校组织的教学视导，听课《花钟》，并作评课指导；完成了学校党建双创申报工作和校园文化的新打造。学员郭世凤组织荣昌区直升小学语文教研组开展“落实语文要素，提升课堂教学质量”主题研修活动；组织直升小学2024年春季运动会，在开幕式上发表重要讲话；组织直升镇小学大队部开展了学雷锋的新时代文明实践活动。学员罗杰组织开展了学校教育论文评比活动。学员杨兵组织全校女教师开展三八妇女节庆祝活动；组织并参加校本主题教研活动；构建了学校劳动教育体系。学员陈涛所在工作室开展了赠书仪式，正式开启读书日。学员郭世凤撰写咨政论文《义务教育城乡师资配置现状及对策探讨》参赛。学员张文积极开展“跨学科学习”任务群的学习，在四年级下册“轻叩诗歌大门”综合性学习中积极实践，引导学生通过网络搜索，查找资料，收集整理，创编诗集等，综合语文、音乐、美术学科知识，开展跨学科学习活动。

深研细耕，累累硕果。

埋头耕耘，勤于实践，勇于探究。一直以来，工作室学员们在不断地学习、反思中沉淀自己、丰富自己。三月，各位学员怀揣着对教育理想的执着追求，经过努力，在教育教学工作、自身专业发展等方面全面开花。

学员陈涛在学校成立“三新”语文教师工作坊，并担任坊主；辅导学生参加机器人编程项目赛获得县级一等奖；指导庹丽莎参加综合实践赛课获镇级一等奖。学员张文被学校评为“三八红旗手”；撰写“质量为基，逐光前行”教育教学案例，参加上级评审。学员杨兵撰写了题为《以梦为马，不负韶华》的教育管理故事。学员罗杰结合学校实际及五学课堂，申报了关于“活动互学”的相关课题；申报并成立了学校语文名师工作室，带领青年教师积极奋进。学员郭世凤指导学生张澔撰写征文《小小书屋，财富无限》获重庆市2023年“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动一等奖。

三月悄然离去，四月翩然而至，重庆市小语陆清华名师乡村工作室的所有成员将发挥自己的优势，以更高的标准来要求自己，继续书写刻苦钻研、潜心教育的华彩篇章!

策    划：陆清华

责任编辑：张  文

本期撰稿：喻  辉

审    稿：陆清华