静心研修 不断成长

金秋十月，重庆市小学语文陆清华名师乡村工作室10位学员带着“发展自己，引领教师，繁荣语文，提升质量”的美好愿景，主动参与，静心研修，倾力实践，不断成长，在各自不同的工作岗位上发挥着越来越突出的辐射带头作用。

主动参与，静心研修。

重庆市小语陆清华名师乡村工作室全体学员在主持人陆清华的带领下，积极参加学校的校本教研活动，研读了陆清华撰写的《小学语文口语交际教学的基本认识》，观看了线上直播的由教育部基础教育课程教材发展中心主办的《“双减”背景下作业设计与管理》活动，参加了由北京教育学院主办的“北京市首期‘双减’专题研讨活动”线上直播活动。

工作室就学员罗杰《爱护眼睛，保护视力》一课，开展了两次线上“问课、听课、评课”研讨活动。主持人陆清华带领学员从课前准备、课堂教学、课后反馈、作业布置等四个不同的角度，深度研读《义务教育语文课程标准》，基于标准精心设计教学流程，立足“四步十问”中自己关注的问课要点做好充分准备后在活动中进行交流探讨，陆清华老师最后肯定了罗杰呈现的课例：目标聚焦、评价有效、过程扎实、效果良好、潜力很大，建议关注全体性、全面性、主动性、交际性、创新性和规范性，在大家的努力下形成统编教材四年级上册第三单元口语交际《爱护眼睛，保护视力》的完整教学课例。

学员张文，现场聆听了郭蕾老师的讲座“基于大概念的统编教材单元整体教学”。学员郭世凤，现场聆听了华东师范大学教师教育研究所王建军教授的专题报告；学员郭世凤参加了重庆市第四期农村中小学领雁工程“小学道德与法治学科融合财经素养教育实践研究”工作坊送教与集中研修活动。学员邵高竹到浙江杭州师范大学参加重庆市大足区第二批学科带头人培养对象第二阶段培训。学员喻辉网上观摩了第三届基础教育课程改革实验区课改项目与课例展示活动。学员杨兵参加了重庆市教育学会第十届基础教育科研立项课题培训会，南川区共生联盟“3+2”教学研讨活动和课改示范区课改项目推进会。学员邹祖术与学区内语文教师一起参与了第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋’促进语言建构与运用发展语文核心素关小学语文单元整体教学研讨会的线上直播学习。

倾力实践，不断成长。

工作室主持人陆清华当选为重庆市教育学会常务理事，合著的《正确运用评价，助推内涵发展》在《今日教育》2021年第10期发表。参加指导教育部课程中心课例（项目）展示活动南川区选送项目和课例研磨。

学员陈涛积极撰写思政课教案和六年级下册基于标准的教学案列，制作课件《把人民放在心中最高位置》；在渤海参加科学赛课《让小车运动起来》获得镇级一等奖，还将代表龙潭镇参加集团赛课。在第25届全国教师教育教学信息文化交流活动中微课《句子生病我来治》获得重庆市二等奖，课件《树之歌》获得重庆市二等奖，指导学生刘芝佑参加“学宪法”演讲比赛获得校级一等奖，指导学生杨烁冉参加“中华魂”演讲比赛获得镇级一等奖。

学员张文，主持了南川区2021年秋期“共生联盟”“3+2”语文学科课堂研讨会。她所撰写的论文《‘三维评价’助推小组互学初探》在学校优秀论文评比中获一等奖，主持的区级课题“统编教材‘交流平台’有效使用的策略研究”已结题，主研的“‘问学·体验’教学范式中‘小组互学’策略研究”已结题。

学员刘丽平，积极参加秀山东风路小学送教梅江镇中心校活动，承担示范课《习作：笔尖流出的故事》，获得了领导和教师的一致好评。

学员郭世凤，组织学校师生举行学“四史”红色故事宣讲活动，让同学们以讲述领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈故事为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼搏，不怕牺牲的崇高品德。组织全体师生观看爱国电影，让同学们感受美丽中国，感受幸福中国，激发同学们的民族自豪感。

学员邵高竹，组织学校教师一起探讨“双减”政策背景下如何提高课堂教学效率。学员喻辉指导青年教师彭莲和郭绍红上好新教师见面课。学员邹祖术担任了学区小学语文优质课竞赛的评委工作，指导青年教师谭琴执教五年级上册《牛和鹅》参加开州区高桥小学学区的小学语文优质课竞赛，获得学区第一名，将代表学区参加开州区决赛。

学员杨兵，撰写了重庆市乡村学校少年宫劳动教育项目案例，策划并参与案例视频的拍摄与制作；编写了小学语文三年级下册八单元“基于标准的教学”实践案例；指导新教师陈晓艺开展课堂研磨；他所主持的区级小课题顺利结题。

金秋十月，工作室的全体学员，在一次又一次的学习和研讨中静心研修，在一场又一场的活动中大胆实践，在各自的工作岗位上，成长了自己，也成就了一批又一批青年教师。始终坚守“要蓝，就像天空一样高远。要亮，就像阳光一样灿烂。”的宣言，正在向专业化、研究型教师华丽转身。

策    划：陆清华

责任编辑：张  文

本期撰稿：邹祖术

审    稿：陆清华