http://s12/mw690/bed1ae0dgdf7ae8c8057b&690中国梦  —— 寄语全国青少年高校科学营" TITLE="少年志 中国梦  —— 寄语全国青少年高校科学营" />

 你们是祖国未来的花朵，是民族未来的希望。青少年的科学素质，将对中华民族的整体素质、我国自主创新能力和科技发展水平和中华民族的伟大复兴产生深远而重要的影响。

根据第8次中国公民科学素养调查结果，2010年我国公民具备基本科学素养的比例还只有3.27%，只相当于世界主要发达国家上世纪80年代的水平。党和政府历来高度重视青少年的科学教育工作，2006 年颁布实施了《全民科学素质行动计划纲要》，而《纲要》中明确提出，开展科学教育、提高未成年人科学素质是提高全民科学素质的关键途径。中共中央、国务院《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》也明确提出，到2015年，要实现我国公民具备基本科学素质的比例超过5%，达到世界主要发达国家上世纪90年代中期的水平。

    高等学校拥有高水平的师资和先进的教学科研设施，肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要任务，有着科学与人文相互融合的独特氛围，具备对青少年成长起到重要影响的社会和文化环境。通过高等学校向青少年开展科学教育普及，促进全民科学素质的提高，是高校履行社会服务职能、践行社会责任的重要途径，是弘扬现代大学精神、引领社会风尚的重要形式，也是学习贯彻全国科技创新大会精神、推动创新型国家建设的重要体现。

    在这样的背景下，全国青少年高校科学营2012 年应运而生。这是国内首次由41 所重点高校采用统一的模式，同步组织面向中学生开放的科学营活动。在科学营中，青少年能够参与多种精心设计、丰富多彩的活动：与大师面对面，听院士讲述科技人生；走进重点实验室，了解科技发展的最前沿；参与科学实践活动，感受大学科研氛围；走访历史人文科技景观，丰富人生阅历；对话学生先锋，感受榜样力量。通过高度的参与和互动体验，让大学的学术理念、文化氛围变得形象、生动而具体，贴近青少年，激发起青少年对科学的兴趣，引导青少年崇尚科学、热爱科学，让青少年从小树立科学意识、锻炼科学思维，传承科学精神。不仅如此，科学营更能够引发社会对青少年科学素质的关注，从而带动全社会对全民科学素质的重视和参与。

    我从事科技馆工作多年来，每次看到孩子们在科技馆里带着自然、轻松的笑容时，我的内心都受到很大的触动，我希望用自己的工作对应试教育做一点补充和修改，对整个教育理念或者教育模式有一点影响，从根本上吸引青少年学科学、爱科学，让更多的孩子露出那种笑容。而全国青少年高校科学营，正是为之提供了一个很好的平台。希望青少年朋友们今后积极参加科技活动，学科学、爱科学、用科学，并尽已所能传播科学；希望各高校继续努力，发挥学校自身特色，在今后的工作中组织开展更多符合青少年兴趣的特色活动；希望全社会共同努力，让科学带领中华民族走向更加美好的未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

    《大学科普》杂志社能及时出版全国青少年高校科学营专辑，拉近大学生与中学生科学交流的距离，十分难得，我衷心地祝愿这本面向大学生的科普杂志越办越好！

                                                        中国科协书记处书记  http://s7/bmiddle/bed1ae0dg7cbf7eefa376&690中国梦  —— 寄语全国青少年高校科学营" TITLE="少年志 中国梦  —— 寄语全国青少年高校科学营" />