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   本文作者：  张育新，博士，副研究员，重庆大学材料科学与工程学院副教授，1996-2003年期间在天津大学化工学院获得学士、硕士学位，2003-2009年留学新加坡国立大学化工与生物分子工程系

新加坡国立大学（下面简称国大）因其拥有现代化的教学设施、一流的师资以及高质量的教学水准，已成为一所亚洲首屈一指的、世界闻名的综合性高等学府。“追求新知、鼓励创新、教育学生、培育英才、服务国际和社会”是新加坡国立大学的使命。新加坡国立大学的校区位于新加坡全岛风景最优美的地段之一。经常宣传的是它美丽的校园、世界一流的教学设施等， 然而，它的实验室环境究竟是那般？请让我们为您揭开这层神秘面纱，走入国大的海景式实验室（Sea-viewed Laboratory）。

以国大化工与生物分子工程系为例。它们非常重视实验室的安全管理。首先， 实验室区域安装有现代化的电子密码锁及高清摄像头监视系统。凡是想进入实验室的人员，需经过所在实验室负责人或者成员引导进入，停留时间长的人员，必须填写申请表格，并交与实验室管理人员，离开实验室时，还需到管理人员处登记。当我们通过这第一道管卡后，映入眼帘的是干净整洁明亮的楼道（如图1）。紧急出口、急救箱、灭火器、玻璃易碎品收集箱等都放置在醒目的位置。每个门上都有清晰的标示，例如“谢绝进入”，都是强化实验室安全管理的举措之一。实验室的墙，多是透明钢化玻璃，叫大家清晰的了解到实验室内的情况。哪些可以进入（员工办公室），哪些不能进入（高温高压等），让大家做到心中有数。

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                          图1 新加坡国立大学化工与生物分子工程系实验室过道（E5 楼）

接下来，在进入具体的某个课题组的实验室之前，必须要交待一下国大的实验室人员的流动管理。需长期在实验室做实验的学生，必须通过所在系的安全教育培训和考试，取得安全资格证书后，方可进入实验室。期间，若是出现任何意外事故或违规行为，将会进行明确的惩罚。例如，中止其实验操作资格，重新进行安全教育；屡教不改者，可直接勒令其退学。另外， 在规定时间内，学生完成自身实验后，他们本人需把所有的个人物品规整并清理，以物品单或数据表的形式，向实验室管理人员汇报，交接所有物品，使实验室不存有不明物体。涉及到即将毕业的学生，实验室管理人员的签字许可，以确认其在实验室期间无任何违规行为或遗留物品，将是其离校毕业前的必备条件。这样，一定程度上约束了在校学生，使其在实验操作期间，与实验室管理人员保持良好的互动关系。该举措重在培养学生的责任感和良好的实验习惯。将来有机会去国立大学参与科研工作的学者和学生，一定要注意了解它们的规则，切勿把国内的工作习惯去挑战那里的工作人员。他们认真严谨的科学态度，将会挑战我们一些不好的实验习惯http://s3/small/bed1ae0dg7c6d56596532&690           http://s6/mw690/bed1ae0dgdc456058f465&690

                                图2 实验室淋浴器（左侧）和洗眼水龙头（右侧）

在完成了必要的培训考试后，让我们走入实验室，熟悉具体的操作环境吧。仪器设备和化学药品是实验室的重要组成部分。新加坡实验室中对仪器设备的环境要求很高，都有专门的负责人进行保养和维护（参见图2的安全防护措施）。实验室管理人员定期进行仪器使用的登记记录和缴费记录，收费主要用于仪器的维修。实验室中的仪器设备，配置有类似固定资产的卡片，其相关的维修卡、使用说明书等物品皆有实验室管理人员统一管理，归档保存。这些举措都将有利于实验室设备长期处于有序管理的状态。

 在化工、化学和材料类实验室中，化学药品种类繁多，经多年累积，可能出现的问题很多，例如药品过期、有毒药品、易燃易爆药品、化学腐蚀性、化学废液等。新加坡实验室管理系统中，从药品购置环节开始，严格控制危险药品，所有危险药品登记在案，由专属实验室人员统一管理、加锁，配有完整的登记制度。不同危险指标的药品，分隔保存，开辟易燃易爆区，多为铁皮柜子，或常规药品区。在不同区隔中，药品柜有固定的编号，化学药品按照英文首字母编序保存，贴有专门的标签，记录药品纯度、厂家、购买者、购置时间及药品编号等。所有这些信息，都统计在Excel表格中备案，以方便实验室人员的查询和使用，可避免重复购置化学药品或在药品即将使用完之前购置相同品牌的化学药品，还能方便新进人员的熟悉实验室化境。所有实验室的药品记录，分享在学院或系里的FTP服务器上，以便内部沟通。这些便利的措施都能保证科研项目的顺利进展，其人性化程度和服务周到的理念，足以体现实验室管理人员这一团队的价值。

在熟悉了它的工作环境后，您一定能够放松的走在实验室中，安心的进行科研工作，辛苦劳累之余，放眼窗外，白天是美丽的大海，蓝天白云；夜晚是繁星密布，热闹的物流码头。这就是我们所经历的新加坡实验室一游。

总得说来，凡是涉及到化学药品（有毒）、高温高压等危机实验人员的生命与健康的安全隐患，他们在实验室管理上一直秉持着严格、谨慎的管理风格，执行管理细则一丝不苟。新加坡的教育文化对我国的高等教育的发展和改革有较大的启示和借鉴作用。

参考文献

[1]张育新，董萌，郝晓东，新加坡实验室科学化管理及经验借鉴，[J].实验室研究与探索，2011，30（7），358-360.

[2]方渠娟，高校实验教学中心仪器设备统筹管理探讨[J].实验室研究与探索，2010，29（8），157-158.

[3]王晓岗，朱仲良，曹同成，化学实验室开放的探索与实践[J].实验室研究与探索，2010，29（4），89-91.