偶然有一天在翻看着今日头条，屏幕中出现一篇文章名字为《牵一只蜗牛在散步》，这篇文章主要说的内容是：上帝交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是吓唬又是责备，同时又对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越发慢了。麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没法向上帝交代。他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克突然闻到了花香，原来这里是个花园。接着，他听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞以及满天的星斗。麦克这才体会到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！”当我看完这篇文章后，我有很深的感悟，第一眼想到了自己工作——我的那群孩子，同时也真正的看清自己的身份，原来我是名老师，我的那群孩子其实就像蜗牛一样，一直在慢慢爬，一直在慢慢成长，可在这条爬行的道路上，我一直都很急，我想让他们快点成长，快点懂事，不断的催促他们，一直在追赶他们，想让他们早点达到我的要求，可到最后我们相处得都不是很愉快，孩子们也没能达到我的要求，而我自己也已经身心疲惫了，后来我看了这篇文章，把自己的心态调整好了，慢慢放手，我紧跟在孩子们的后面，一切都慢慢来，我也发现他们原来每天都有进步，每天都在成长，每天都会给你带来不一样的惊喜，现在我才感悟到，其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他的成长过程，虽然也有被孩子的淘气气的崩溃和失去耐心的时候，这时，我们往往会对孩子发脾气，训斥，失去理智。然而，孩子却在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美和乐趣，只是，我们的脚步太快，快的忘记了欣赏，反而是我们失去了很多无法挽回的东西。我们应该学会去理解孩子，去解读孩子，家长和老师们或许应该放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静的慢慢的去体味生活的滋味，去欣然享受孩子在成长中带给我们的独特的美。给孩子一点时间，也是给自己一点时间，在这时间里我相信成就的不止孩子还有我们自己。

韩幸