跟进成长，砥砺前行

——信阳高中青年教师公开汇报课听评记

5月3日，由教研科、督导室、物理组联合承办的信阳高中青年教师汇报公开课，在新校多媒体教室如期举行。

参与本次教研活动的有何校长、花校长、科室负责人、督导组全体成员和物理学科组的全体教师们。

这节课主讲人是2017年从信阳市二高引进来的青年教师盛自强老师。盛老师今天主讲的课题是《动能和动能定理》。

一、授课情况

盛老师通过模拟扔“铅球”实验和学生互动，并从互动中让学生自己发现与动能有关的物理量是质量与速度；接着再创设一个物理情景，并且提醒学生按照重力势能和弹性势能的推导思路，让学生结合之前所学知识来自行推导出动能的表达式，锻炼学生的自主探究能力，通过对动能的细致讲解和功能关系引出动能定理，并对动能定理的表达和表述做出了标准的示范；最后重点讲解动能定理的应用，并通过一道例题总结出用动能定理解题的基本步骤。整个过程讲解细致入微，环环相扣，讲练结合，可以看出盛老师扎实的物理功底和谨慎的工作态度。学生在整个课堂中与老师互动频繁，听得津津有味。在这样一种师生融洽、学习氛围浓厚的课堂环境中圆满地进行了一堂精彩的物理课。

二、评课过程

课后，由物理组组长李智老师组织的评课环节有条不紊地进行着。首先是盛自强老师对这节课的一个自我点评，盛老师阐述了他这节课的设计思想、教学目标、重难点等。

高一物理备课组长黄长根老师给予了高度评价：“盛老师讲课非常仔细、知识面全、板书认真，能够将动能定理的内涵解释清楚使得刚接触动能定理的学生易于接受；并且采用自主探究的方式引导学生自行推导公式，能够激发学生的逻辑思维能力，引导学生主动学习”。并给出建设性意见，如果在讲动能表达式时再强调一下功是能量转化的量度，效果会更好。

高二物理备课组长朱道训老师评价，说盛老师讲课语言准确，教态自然亲切，让听课人有一种如沐春风的感觉；开头的引课更是吸引学生眼球，一下子就激发了学生的学习兴趣；还有盛老师强调规范答题的重要性而这正是高考中解题最关键的地方；最后提出如果将开头的实验进一步完善成对比实验效果会更好，将本节分为两节课来讲可能会更合理。

高三物理备课组长黄召老师也对本节课给予了高度评价。他说，盛老师的教学基本功非常扎实，这节课不仅很好地完成了教学任务，而且在课程引入和重点知识的处理中都非常值得我们借鉴。

最后物理组组长李智老师一句话总结：这是一节落实新课程标准的高效优质课。这节课选材形象、贴近生活、激发兴趣，如通过扔球激发学生学习兴趣、小鸟速度小为什么会把飞机撞出个大窟窿等贴近生活的例子来激发学生的学习兴趣；另外思路非常清晰，讲解重点突出，易混点强调非常到位。他也提出一些小建议，在大型公开课之前应先把课过一遍尽量不出现临场问题，尽量不要拖堂，要注意利用多媒体的功能将重难点打在多媒体上，多方刺激学生的感官使学生更易接受知识。

教研科的李峻科长在总结中首肯了这节课的成功，也给出了自己关于学科建设的一些建议。他说，从授课方面盛老师基本功扎实，讲解到位；从教学设计方面如果盛老师能设置更多更接地气的情景（如高铁、火箭发射、运动员运动等）来解释动能、功和能量等概念或许会有更好的收效；另外，他还谈到，像《动能定理》这样在高考中非常重要的章节，我们能否把它分成两节课来讲：动能定理动能定理的应用，课堂就会更从容，知识传递就会更充分，学生就更容易接受。

三、完美落幕

本次教研活动让我们再次看到了学校对培养青年教师的重视，看到了物理学科组的发展力和凝聚力，更收获了一节优质的物理课堂。

看，教室外百花争艳，教室内百家争鸣。信高的教室内外正呈现

出一派欣欣向荣的景象。

信高的今天正让我们满怀信心，信高的明天让我们充满期待!

教研科

督导室

物理组

2018.05.04