看到博友的一篇关于加拿大的关于“天才”班的文章。

我有很深的体会。加拿大多伦多每年会对所有的三年级的学生进行统一考试，不通知，不用报名，其中有百分之之二的学生择优录取参加面试，及格的学生集中在一起，也分几个学校供选择，有校车免费接送，这几个学校也是排名靠前的好学校，这就是“天才”班。

原来法语班的学生是不参加考试的，现在也一起参加了。所以女儿没有思想准备，因为小米是法语班的，当校长打电话给女儿通知小米要参加面试，女儿还说我们不去的，校长约她面谈，女儿才知道三年级英语班和法语班的所有学生统考里小米第一名，用的是统一的英语试卷。即使录取也可以放弃的，也可以暂缓在中学之前随时可以申请到“天才”班去的。女儿想让小米参加面试，去见见世面，面试结果小米得分很高，面试老师评价很高。

女儿很犹豫，主要是小米的法语十分突出，而去了“天才”班是英语教学，等于多年的法语要放弃了，所以第一年没有去，在原来学校继续学习，但开学不久女儿发现了问题，原来紧跟着小米的同学去了天才班，小米和其他同学的距离越来越大，没有人追赶她了，在学习方面的共同语言越来越少，就连托儿所一个班的好闺密的共同语言也少了，因为随着年龄增长，学历的提高，不再象小时候那样只能说吃喝玩乐的，需要精神上的交流，在图书馆里看什么书呀，去博物馆里看到什么东西呀，……。

所以他们决定还是要去“天才”班去，首先小米法语有了基础可以自学了，法语仅仅是一门工具，其次去了让小米可以开眼界，外面优秀的人很多，他们做好垫底的心里准备，让小米自己去寻找方向，经得起落后和失败，慢慢的赶上去，可能在那儿得不到第一名，能够在精英阶层中站稳脚跟就是成功。