三年级组教研活动简讯

北师附小学

9月27日上午，在克拉玛依区教研员刘霞的组织领导下，全区小学三年级的语文教师汇聚在一小的计算机教室，举办了一场别开生面的教学研讨会，对如何编写小学语文三年级上册教材分析展开了深入的探讨。

刘教研员与大家交心谈心，听取了领到《教学用书》的老师看后的感受，分享了自己的心得。由此让老师们明白所编写的教材分析应该清晰、具体、一目了然。随后，她带领大家再次学习《课标》和余敏老师上次的授课内容，寻找教学目标的契合点，一再强调编写教材分析不能偏离课标、单元导语、教学用书。

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刘老师主张用表格的形式呈现教学建议。有两种类型：一是把知识点归类：识字、写字、阅读、作文、口语交际、语文园地、快乐读书吧，并分别对特点、目标、重点、难点、学情、教学措施进行认真分析。二是按单元分类，对每一单元的人文思想、语文要素、课标要求、承上启下的内容展开具体分析。

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刘老师的讲授让大家受益匪浅，在接下来的修改《第一单元教材分析》时，老师们各抒己见、踊跃发言，把学习到的理念、方法真正落实到单元教材分析中，深受刘老师的赞赏。

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正如刘老师所说，当会议结束时，大家顿时觉得豁然开朗，对整本教材、教学目标都有了全新的认识。从而勇气倍增、信心十足，明天的教学步履将会更加坚实。