《孩子，你为什么不听话》读书心得

第八小学   张 浩

     假期逛书店的时候，我看到这本书《孩子，你为什么不听话》，书不厚，让我觉得有时间去读并消化。利用假期读完后，确实比较有收获．该书的作者描述了“一分钟批评，一分钟称赞，一分钟目标”三种有效的和孩子沟通的方法，在实施后取得了令他满意的效果，并把这种方法和需要帮助的父母分享，他认为做父母的最重要的是教给孩子自尊和自律，有了这两点，就无需担心孩子会偏离轨道太远。书中有一段话：有许多有成就的人在幼年的时候都曾是令人头疼的孩子。从中我也学到了一下这些。

1、智慧的起点是聆听。做父母的要有开明的思想和豁达的心胸，这样才能听到孩子要表达的情感，听到他们的感受和观点，这样才能明白他们谈话中的本质。

要做到这点并不简单，我许多时候往往没有耐心听完孩子的话，经常听到一半就打断她说我知道了，知道了。这样的状况不好，久而久之，孩子就会不愿意与你交流了，究其根本是没有站在平等的朋友一般的立场来看待孩子。

2、不要否认孩子的体会。不要驳斥他的感受，不要贬低他的主张，不要污蔑他的人格，不要怀疑他的经历。相反，所有这些，我们都要承认。

我们平时很容易犯这样的毛病，当孩子说出他们真实的感受时，就象罗伯特的父亲一样否认孩子的看法，驳斥他，贬低他的人格。自己还以为这样做就是教育孩子，孰不知这就是对孩子的漠视，不尊重，这样的话语往往更激起孩子的抵触情绪。

3、不要批评孩子，而是引导他们。要说出错误的所在，并且提出可能解决的办法。

4、赞扬孩子的时候，要赞赏他们的努力，要说具体的事情，不要评价性格特点。

我们在表扬孩子的时候喜欢说“你真棒，你真是个好孩子”之类的话，这样的话说与不说一个样。

有效的称赞：谢谢你洗了碗，它看上去又像新的了。孩子可能的推论：我的工作做得不错，受到了赞赏。

有效的称赞：你的信给我带来巨大的欢乐。可能的推论：我可以给别人带来快乐。

有效的称赞：你的作文写出了新意。可能的推论：我也有创造性。

这些描述性的话以及还由此得出的积极的结论是精神健康的基石。孩子从我们的话中对自己作出积极的结论，事后还会默默地对自己重申。从而会使他们对自己及周围的世界抱有积极的看法。

5、在影响孩子生活的事情上，给孩子选择的机会、说话的机会。

只有一个孩子，所以我们总是喜欢包揽孩子的一切，事无巨细，总喜欢说你该怎样怎样，孩子没有选择的权力。事实上，孩子越依赖父母，越容易滋生不满与敌对的情绪。所以多放手给孩子选择的机会，为什么给予选择权对孩子来说很重要呢？他可能会体会到：“妈妈考虑到了我的愿望，对于我自己的生活我有说话的权利，我和妈妈是平等的，我是一个人，我受到了尊重。”

     我相信我们作为老师的，只要掌握了一门管教孩子的方法与技巧，那么就在实际中去运用，很快就会取得很好的效果，让我们一起去学习，去实践吧！