2014.7.8  晴  星期二  佳佳6岁7月零4天啦
    又一个进步
    放学后佳佳对时间有了合理的规划，我们依此计划有条不紊地进行着。吃过饭后写作业、下跳棋、看10分钟摩尔庄园动画片、画画、洗澡、看书、入睡。跳棋是佳佳目前的大爱，从一月前完全陌生，到慢慢熟悉基本规则及下棋方法，佳佳又一次亲眼见证了自己点点滴滴的进步（最初母女二人对奕，佳佳屡次输得一败涂地，通过她积极动脑想办法，局面开始转变，从妈妈小胜佳佳，到现在的佳佳完胜妈妈，历时一月）。佳佳的信心大增，再次主动向棋艺最精的爸爸发起挑战。爸爸使出浑身解数，佳佳落败，但她并不灰心，未来的日子她会更加勤于下棋，将打败老爸作为近期目标了。

    画画毕，佳佳自告奋勇地要向我描述她的作品：你看，这是一朵小花宝宝，有了阳光的照耀、雨水的滋润，它正在一天天的长大，越来越高，终于长成了一株“参天大花”，看，它能够着天上飞翔的小鸟了，它也能够着天上飞舞的蝴蝶了。你好，小鸟！你好，蝴蝶！你好，花！
    妈妈看到你用不同的手法描绘出了不断成长的花，真漂亮，妈妈很喜欢！另外，妈妈听到你说“参天大花”，这是你创造出的词语吗？

    是呀，就是长得很高很大的花呀！

    妈妈喜欢这样的描述，你创造出了一个新词语，真好！

    佳佳慷慨激昂、声情并茂的朗诵毕业诗，一遍又一遍，无比享受自己的声音。孩子需要家长的认可与支持，越鼓励，越自信，越从容。

    躺在床上，和佳佳闲聊。佳佳小朋友心里有了小矛盾哦：原来她既想周五清晨就出发和爸爸一起去福州，同时又不想错过周五主班王老师的生日分享会。我理解了她两者都想要参加、不想要放弃的心情，但同时也指出，生活中时常会发生无法“两全其美”“鱼与熊掌不可兼得”的情况。

    佳佳追问：妈妈，你有过这种情况吗？你是怎么做的？

    我说佳佳还没出生，在妈妈肚子中已经8个月的时候，爸爸公司组织旅游，可以带家属前往广西桂林游玩一周。虽然妈妈很想去桂林那美丽的地方看一看，但是妈妈要考虑腹中的宝宝，实在不便。所以妈妈就放弃了桂林之行。

    佳佳更兴奋了：妈妈，现在好办了，现在你的宝宝已经长大了，我6岁了，我们全家可以一起去广西桂林玩，就不会留下遗憾呢！

    是的，我的宝贝，你向往外面更加精彩的世界，妈妈理解并支持！
   
    特别喜欢李跃儿老师《心灵池塘》​的描述：每个人的心灵都是一个池塘，刚生下来时，每个人的池塘都是清澈的，由于童年生活的无法选择，使得池塘的主人形成了两种走向：​​一种是时刻保护池塘的清澈，绝不让污水流进，如果有污水流进，一定及时排出，使自己的池塘始终清澈并散发出甜美的气息。人们喜欢到这样的池塘边散步。由于池塘被赏识，池塘主人因此也会获得极大鼓舞，这种鼓舞会成为心理力量，使他（她）更加热爱生活在池塘边的人们。​​另一种是似乎专门要将污水放进池塘，比如寻找他人的不是，这些不是被找到后就会生气，生气使主人不舒服，这种不舒服导致产生怨恨；怨恨就是污水，任何靠近这个主人的人都会被熏染。​​如果这样的人多了，世界上能够供人们快乐幸福生活的场地就会变少，渐渐地，人群就会变成苦难的人群，每个人都在诅咒污染的同时，自己也变成了污水池。恶性循环，我们就会找不到一块干净的地方。​​
    我把这段话分享给佳佳，她也非常喜欢，妈妈希望你的心灵是一汪甘泉，如果有污水流进，一定要及时排出，使自己的池溏永保清澈并散发甜美气息。