别把虚心当目的

当学而立

　（风险提示：本文可能会引发头晕恶心等不良反应，请慎重阅读。)

 　　当当最近的期中考试，数学得了满分。当当用疑惑的语气问：“怎么数学试卷都这么简单？”
　　按传统的说教：“才考一次100分，尾巴就翘起来了？平时又不见你考满分。谦虚使人进步，骄傲使人落后。好好学习，争取下次再考100分。”
　　我轻描淡写地回答：“啊？如果连你都觉得数学难了，那别的孩子怎么办？”

　　(注：1."别的孩子"是整体的概念，不是每一个个体。孩子中当然有一些比当当优秀。

　　　 　2."别的孩子"说的是同班同学，博客里的牛娃多得是。

　　　　 3.如果只是因为考满分，我不敢说这样的话。)

　　谦：礼让。
　　虚：空，(容器)不满，强调能接纳别人的意见、接纳新知识。
　　满：是虚的反义词，满了当然接纳不了新东西。
　　骄：马＆乔，就是马背拱起，不让别人骑。
　　傲：人＆敖，“敖”本义为“抬高”、“抬升”，“傲”指人昂首抬头的样子，引申为一种态度。“骜”指马抬头昂首。我估计“骄傲”是从“骄骜”引申而来。
　“谦虚”是两个词，至于它们为什么组合在一起，至于为什么“骄傲”成为“谦虚”的反义词。大家自己思考吧。
　“谦”包含了复杂的含义，有时谦让是好的，有利于合作，有利于长远利益；但有时会招至严重损失。
　　我不太喜欢“谦虚”这两词，因为它被人们普遍认为是一个词，意义含糊，不方便讨论。在网上看别人讨论“谦虚好不好”，发现他们常常讨论得很热烈但说的不是同一个事儿。
　“虚”与“满”是严格的反义词，扩展为二字，则为“虚心”与“自满”。

　“虚心”是方法、手段，而不是目的。“虚心”是为了接受别人的意见、接受新知识。可惜，在现实中有不少人不知不觉地把虚心或谦虚当作目的，习惯了为谦虚而谦虚。
　“谦虚”之中的“虚”，逐渐被人认为是“虚伪”，因为现实中有不少人谦虚过头了，显得很假。
　　再进一步思考，“虚”与“满”的意思来源于容器，容器总是会装满水的，然而用水来类比知识，就有问题了，因为大脑对知识(技巧、能力等)的容量不是定值。现实中往往是这样：知道的越多，往往越好学，就像与小圆相比大圆与外边有更多的接触。因此，“虚”与“满”只是一种态度，对待知识、对待不同意见的态度，而不是知识学得少或多。
　　当当认为自己“最强的就是数学”，这会影响他的学习吗？不会，这更加激起他看较难数学科普的欲望，例如看到角平分线、垂直平分线之类的，还自己动手画。从促进学习的意义上说，当当在数学方面很虚心。

　　顺便自我表扬一下，对于这么简单的几个字词，我能认真地思考和探讨，这就是好学的表现！好学就是虚心。
　　大家觉得我够不够虚心？看看我的博客名称。别客套，给点意见。

　　能看到这里不觉得反胃的，都是我的好博友，博友们可能会为我捏一把汗。放心好了，我对孩子说这种话，会有配套措施的；在现实中，我会留意、赞美和学习别人的优点，我也清楚当当的缺点，我低调得很。

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