《丑小鸭》传递了什么信息？

当学而立

　　我看了语文出版社S版的语文教材第二册，在第131页有《丑小鸭》的故事。我不知安徒生的原著是怎样的，但觉得这课文真的要陪孩子好好讨论。

　《丑小鸭》课文能传达的积极意义有：

　1.不要嘲笑混得不好的小伙伴，说不定有一天他(她)会很厉害。

　2.不要因为现状窘迫就想不开，会遇上好心人，以后的日子会好起来的。

　但我认为这课文的副作用更大，给孩子传递如下的不良信息：

　1.过于强调长得帅(漂亮)很重要

　　我不想争论帅(漂亮)是否真的很重要，但人的相貌是天生的，除非花大代价整容，否则很难改变的。让孩子过度地注意美貌，不利于成长。课文就不能强调一下飞行的本领吗？那怕强调一下打扮也好，打扮本身也是努力的过程。

　　顺便说一句，当当是长得挺帅的。

　2.出身决定论

　　(1)打击穷孩子

　　丑小鸭不是鸭子，是天鹅，是由出身决定的，孩子不难感受到。这对于出身贫寒的孩子，这是很大的打击。

　　(2)迷惑富二代

　　文中提到“丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到，自己竟然飞了起来。”，但没任何关于它练习飞行的过程。让孩子误以为：只要出身好，不努力也行。

附：《丑小鸭》的课本原文：

http://s10/mw690/003ttdmcgy6Het3o9oBe9&690

http://s6/mw690/003ttdmcgy6Het3wMuNc5&690

http://s16/mw690/003ttdmcgy6Het3H6CHaf&690

http://s11/mw690/003ttdmcgy6Het3QawO0a&690

http://s9/mw690/003ttdmcgy6Het3ZTiof8&690

http://s3/mw690/003ttdmcgy6Het47L1M92&690