第 2 课时

    一、教学目标：

    1.通过体验以纸材为主的造型表现活动，初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法。　

   2.通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术的美，领略多种艺术文化，激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，形成初步的环保意识及与人合作的意识。

    3.培养观察感知、审美能力、提高创作能力。

    二、教学重难点

    教学重点：欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型表现的方法，运用想象力进行作品创作并能大胆发表看法。

    教学难点：作品创作及发表。

    三、教学具准备：剪子、彩笔、胶棒、撕纸作品、一张纸。

    四、教学过程：                                             

    一、检查学生课前准备情况，稳定学生情绪，准备上课。

    二、复习导入

教师拿出上节课学生的作品，让学生欣赏，激发学生创作的积极性。让学生说说优点与不足。

    三、讲授新课

    1.教师拿出一张纸，通过折叠后，用一把剪刀剪出漂亮的剪纸作品。（激发学生学习的兴趣）

    2．欣赏一些折叠的剪纸作品：有对折的、三折的、四折的等等。让学生仔细观察后说说这些剪纸的区别以及在粘贴的时候，他们在色彩上有什么变化。

    3．折一折

    让学生学一学几种简单的折纸方法，在此基础上让学生充分发挥自己的聪明才智，折一折与老师不同的折叠方法。（学生体验折叠）

    4．剪一剪

    让学生根据自己所折的纸，自己运用剪刀，大胆的剪一剪，剪的时候注意留空等问题，并把自己剪好的作品粘贴到作业本上并用画笔添一添、画一画。

    四、学生制作

    五、教师巡回辅导

注意辅导学生剪纸的大小比例控制、和造型的美观。

    六、小结、展示

学生展示自己的作品，发表对自己、他人作品的评议以及本次活动的感受。

    板书设计：

剪剪撕撕画画贴贴

撕纸添画

剪纸