学校

兰州市七里河区

七里河小学

班级

四年级四班

人数

59人

授课教师

王俊莉

教学

内容

前滚翻交叉转体180度

学习阶段

水平二

授课地点

兰州市城关区团结新村1小

教学

目标

1．认知目标：学生知道“交叉转体”的正确动作方法和动作要领。

2．技能目标：在循序渐进的教学过程中，使大部分学生正确掌握前滚翻交叉转体180度的动作要领，进一步发展协调、灵敏、空间判断能力。

3．情感目标：通过教学，发扬学生互相帮助互相学习及团结协作的精神；通过模仿、游戏等练习，培养和发展学生的想象力与活泼上进、刻苦善思、团结友爱等优秀品质；通过自我体验和相互帮助，感受到完成动作和掌握技能的喜悦。

重点

交叉转体

要  求

转体时提踵，降低身体重心。

难点

准确判断转体方向

教学

流程

课堂常规——队列队形——快乐“拍手舞”——“肢体写字”——复习前滚翻——前滚翻两腿交叉——学习交叉转体——学习前滚翻交叉转体180度——师生互评、小结——游戏：绕垫追逐跑——放松：意念放松、整理下课。

安全

措施

1．   垫上滚翻时要保持间距，当前一个学生离开垫子后一个学生方可进行练习。

2．   教育学生在练习过程中不开玩笑、打闹或出现互相逗乐现象。

3．   游戏赛中要注意安全，防止摔跤。

教学

步骤

教学内容

教师活动

学生活动

组    织

次数

强度

时间

激发

兴趣

快乐

热身

1.课堂常规：师生问好，宣布内容。

2.队列训练：原地三面转法，原地踏步走。

3.拍手舞

4.肢体写字

1.师生互致问候，宣布本课教学内容、提出本课要求。

2.提示要点，口令指挥。

3.音乐伴奏，教师领做，语言提示。

4.教师语言提示并领做。

1.整队集合，（图一）

认真倾听。

2.听从指挥，统一行动。

3.仔细观察，有节奏的仿做完成

4.学生仿做，模仿尝试完成。

组织：

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

图1

2

|

3

1

小

中

中

10分钟

实践体验

寻找方法

1.前滚翻辅助练习：

游戏1“变黄豆”

游戏2“低头看蓝天”

2.复习前滚翻

（1）并腿

（2）交叉腿

3.学习交叉转体

问题一：在交叉时如何转体180度？

问题二：此时脚发生了什么变化？

4.技巧组合：前滚翻交叉转体180度

5.师生互评

1.教师导语引出游戏1

强调：一是低头、团身、抱腿；二是低头、含胸、蹬地、推垫。

2. （1）提出要求，学生练习，了解学生的起始点。（2）及时解决生成性问题。

3.（1）问题引导，学生练习，教师巡视。（2）选优示范，激趣学习。（3）示范易错动作，引导分析，建立正确动作概念。

4.（1）讲解示范，强调重难点，组织练习。（2）巡回指导，个别纠正。（3）组织展示。

5.引导学生小结学习感受和体会。

1.学生想像、体验、感知，按要求完成。

2.（1）两人一组，按要求练习。（2）纠错后的练习。

3.（1）实践体验，寻找方法。（2）仔细观察，学会欣赏。（3）辨习动作正误，学生体验尝试，对比分析中找到交叉转体的正确方法。

4.（1）仔细观察，认真倾听。（2）分组练习，体会感知。（3）大胆展示自我。

5.归纳总结学习动作的要点、感受和体会。

组织：

1

|

2

5

|

6

6

|

8

8

|

10

中

20分钟

以赛激情以赛强体

.游戏：

绕垫追逐跑

方法：略

1.讲解示范。

2.说明游戏规则。

3.组织比赛。

1.仔细观察。

2.认真听取游戏规则与安全要求。

3.团结合作积极参与。

组织：

1

|

3

大

5分钟

形象模拟愉悦身心

1.放松整理活动：意念放松

2.师生再见，归还器材。

1.语言引导学生在音乐下，达到全身心放松的状态。

2.与学生道别，指导学生收还器材。

1.在音乐和教师语言的引导下，进行意念放松。

2.与教师道别，收交器材。

组织：

2

1

小

5分钟

器  材

1.小垫24块。

2.大垫1块。

3.录音机。

场地布置

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

预

计

心

律

曲

线

图

（次）

140

130

120

110

100

90

80                          （分）

70

    0  5  10  15  20 25 30 35 40