加载中…我对幼儿教师的认识
(2014-02-27 07:44:05)
因为，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，幼儿教育要发展，幼儿教师是关键。只有幼儿教师的水平足够专业，才能给幼儿提供最好的教育，让幼儿的潜能得到充分的开发，为以后的成长奠定良好的基础。
1.幼儿教师职业的特点及职业意义。
幼儿教师是幼儿生活的照料者，他们无时无刻不照料着幼儿的生活，提供他们健康、安全的成长环境，看着他们一点一点地茁壮成长。
幼儿教师是幼儿学习的支持者，幼儿的认知是直觉行动思维，他们在了解世界的过程中不断的学习，幼儿教师在此时就扮演的是幼儿学习的支持者，支持他们探索、发现和不断的学习。
幼儿教师是幼儿与社会的沟通者，幼儿最早接触的除家庭以外的社会就是幼儿园，因此，幼儿是教师学习社会行为规范和人际交往、体验彼此角色和彼此的感情、初步学习适应社会生活的引路人。
幼儿教师能够无微不至的照顾幼儿，在幼儿个方面的成长提供合适的帮助，为幼儿的成长作铺垫就是他们所存在的意义。
2.幼儿教师职业专业化是现代教育的标志
社会在不断的进步，人们也越来越重视幼儿教育了，提供好的幼儿教育能使幼儿在各个方面都得到充分的发展。那么幼儿教师的专业化就是说明国家越来越重视幼儿教师，重视基础教育，让教育水平越来越高，所以说幼儿教师职业专业化是现代教育的标志。
3.列出理想教师的十项特征。
（1）有爱心。幼儿教师应该能够真心的去关心爱护孩子，而不是为了工作而工作。
（2）有耐心。对待幼儿一定要有耐心，不论多忙，都要能够不厌其烦的解释孩子们提出的各种各样的问题，能够耐心地教导孩子。这样才能成为幼儿成长的一盏明灯，照亮他们前行的路。
（3）活泼开朗。活泼开朗的幼儿教师才能与幼儿有更多的互动交流，才更能让幼儿在潜移默化中学习更多知识和与人交往的技巧。
（4）亲和力强。幼儿教师要让幼儿能感觉很亲切，幼儿能够喜欢和幼儿老师在一起学习成长。
（5）良好的仪表。作为老师就应该为人师表，给学生作好表谁作用，幼儿老师更是如此，幼儿刚刚接触幼儿院这个小范围的社会，幼儿老师就更应该注意自己的仪表，给幼儿以参照。让他们有良好的榜样可以模仿学习。
（6）责任心。如果一位老师没有责任心，连学生是否来上课，是否学会了课堂的知识都不知道，那么我想，他一定教不出好学生。如果每位老师都没有责任心，那么家长们还能放心将幼儿托付到幼儿园吗！
（7）兴趣广泛。幼儿常常会提一些问题，这些问题或许不是那么深奥，但是常常涉及各个方面的知识，所以，幼儿教师广泛的兴趣不仅可以提供给幼儿他们问的问题的答案，也可以促进幼儿的兴趣发展。
（8）善于表达并要常常快乐。幼儿的情绪常常会受到周围的影响，尤其是教师的影响。那么，幼儿教师就应该把快乐的情绪传递给幼儿，让他们能够在快乐中成长。
（9）善于发现幼儿的优点。幼儿教师要能够发现幼儿的优点和与众不同的地方，这样才能有助于因材施教，给幼儿以最好的最合适的教育。
（10）专业知识扎实。幼儿教师应该有扎实的专业知识，了解幼儿的发展状况，用专业的知识促进幼儿五大领域的发展。
4.幼儿教师职业的社会价值。
5.明确幼儿的终身发展目标，为教师的终身发展涉及培训目标和计划。
在日常生活中，要严格遵守教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。在思想上，要积极上进，严格要求自己，不求最好但求更好，时时刻刻以严格的标准要求自己，衡量自己 。
在学习方面，要定期学习新的知识，并能以能够到实践中，虚心向有经验的老师请教，把好的甬道自己的教学中来，为幼儿提供更好更适合的教育计划。
在沟通方面，要勤于与家长和幼儿沟通，时刻了解幼儿的动向，提供他们合适的教学方案，促进他们各个方面的发展。
（三）总结
幼儿教师是个神圣的职业，它带给幼儿的是触摸外界社会的第一缕光明，幼儿的能力开发及好多习惯的养成都会在此时定型，所以，幼儿教师的专业性显得至关重要。幼儿教师不仅仅要有专业的知识，广泛地兴趣。本身的素养也不可缺少，就像面对生活的态度、待人接物的方式……这些都会在潜移默化中影响幼儿。所以，我们要做一名合格的老师，不仅仅要严格要求自己，更要时时学习，不断补充自己。这样才能在幼儿教育的领域中出一份自己的力量。
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