参加@广西师大出版社理想国 @喆妈公益阅读 “暑假，我们一起来动手学科学”有奖征文活动。
      

        在《从小爱动手NO.1：小小科学家》这本书中，为我们提供了许多简单有趣的小实验，步骤图解非常清楚，需要的材料也都是在家中就可以找到的，很适合培养小朋友的动手能力。

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       平时宝宝很喜欢玩水，有时候甚至把家里搞得湿漉漉的，所以在看到本书中关于水的小实验时，我就决定和宝宝一起换个方法来“玩”水。既可以满足他强烈的好奇心，又可以培养他的动手能力和观察力，真是一件两全其美的事情。

        在实验的过程中，我既是宝宝的指导老师，又是他的助手，还兼任摄影和记录员，所以有的步骤来不及拍。这些小实验都很简单，可是在做实验的过程中也可能会有这样那样的状况，所以爸爸妈妈在带宝宝做实验的过程中一定要多一些耐心，允许宝宝制造一些小麻烦。比如他可能会打翻杯子，不按实验的步骤来等等。下面是我和宝宝一起做的五个小实验，简单记录下来。

实验一：击破水皮肤

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       实验材料：一杯水 一个盘子 几枚硬币

       实验步骤：1、取来一杯水，放入盘子中。

                  2、轻轻放入一枚硬币，观察水面的变化。

                  3、硬币越放越多，可以观察到水面鼓起来了，水始终没有流出来。

                  4、继续放硬币，直到水溢出玻璃杯。

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        出现的失误：没想到“水皮肤”能把水锁得这么牢固呢，我因为担心水过快地溢出来，一开始没有把杯子装 满，留了一小段的距离，没想到满满一盒硬币放下去了，都没能击破“水皮肤”，只好再装一满杯水，重新放硬币。

       收获：第一次知道了“水皮肤”的存在。

                                           实验二： 不沾脏手指，从胡椒水中取出硬币

http://s8/mw690/003sx0nqgy6L5KxSgQL67&690      实验材料：一盘水 胡椒粉洗手液

     实验步骤：1、取来一盘水，平放于桌子上。

              2、把一枚硬币放入盘子里。

              3、撒一些胡椒粉在水面上。

              4、在手指上涂一点洗手液，去盘中取硬币，手一碰到水面，胡椒粉迅速向两边散开。手指没有弄脏，就把硬币取出了。

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      收获：知道了水和空气之间有一层薄膜，而洗手液会把这层薄膜破坏，胡椒粉失去了支撑从而被推到两边并下沉。

                                               实验三：航行吧，小曲别针船

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      实验材料：一杯水  纸巾 一枚曲别针安全剪刀

     实验步骤：1、取来一杯水，平放于桌子上。

                   2、剪一块大约长4厘米，宽2厘米的纸巾条 

                   3、把小曲别针放在纸巾上，然后将它们一起轻轻地放入杯中

                   4、过几分钟你会发现，纸巾开始往下沉，小曲别针仍然浮在水面上。

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      出现的失误：一开始我把杯子放在宝宝的小桌子上，他总是会不小心晃动桌子，水皮肤被破坏，所以小曲别针也会跟着沉了下去。后来我把杯子放到我的写字台上，写字台很牢固不会晃动，实验成功了。

      收获：知道“水皮肤”能托起较轻的东西。前段时间刚好带宝宝在池塘里观察过水蜘蛛，所以可以趁机告诉他，水蜘蛛的腿上有许多绒毛，所以可以借助“水皮肤”在水上行走。

                              实验四：捕捉水中的油滴

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      实验材料：一杯水  小勺子油  洗手液

      实验步骤：1、取来一个杯 子，在杯中加入半勺油

                       2、往杯子中加一些常温的水，这时能看到水面上漂浮着许多油滴。 

                      3、静置几分钟，水面上的油滴连成了一片

                      4、往杯中加入几滴洗手液，搅拌均匀，再静置几分钟。

                      5、这时油不再连成一片了，而是被肥皂包裹了起来。

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      出现的失误：因为在厨房里取油，我就偷懒用洗洁精代替了洗手液，没想到观察不到捕捉油滴的情景，油滴被推到了四周，也放这就是洗洁精能去油的原因吧。

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       收获：知道了肥皂可以包裹住油污和脏东西，所以我们平时会用肥皂洗手和洗衣服。

实验五：让鸡蛋浮起来

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     实验材料：一杯水 鸡蛋 盐

     实验步骤：1、取来一杯水，平放于桌子上。

                   2、把一个鸡蛋放入水中，你会发现，鸡蛋沉入了水底。 

                   3、往水中逐渐加入食盐，并不停地搅拌

                   4、随着盐量不断增加，鸡蛋慢慢地浮了上来

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     出现的失误：我往杯子里加的是自来水，所以食盐融化得比较慢，需要多加一些盐，多搅拌一会儿，如果换用温开水，实验会更加简单一些。 

     收获：知道了盐水比淡水重，物体在盐水中更容易漂浮起来。这就是为什么即使不会游泳的人，到“死海”里也不会被淹死的原因。

    总结：通过和宝宝做这些小实验，我发现宝宝非常喜欢动手，平时总是禁止他玩水，其实如果能好好地引导他玩水，让他从玩水中学到知识，得到快乐，有什么不可以呢？在实验的过程中我还发现了宝宝没有什么耐心，比如有的实验要等待几分钟，他就不高兴了，非常急躁。做实验是需要很大的耐心的，还要作好失败重来的准备。通过这些有趣的小实验不仅可以提高孩子的到手能力，培养孩子的耐心，还能让孩子初步了解每一个现象背后都可以用科学来解释，让科学的种子在孩子的心中萌芽。