——评《浅山笔记·搬家、转学及其他》

 

浅山评论家群

 

云开日朗（吕维）:

沉在生活的底层，投入哲学的思考，专注文学的表达。

看了本期文章，感觉大厨的文风变化了，更关注社会的变迁和个体命运的跌宕起伏。

在上个世纪五六十年代的人，个人的命运的确不好把控，经见了文革，拨乱反正，恢复高考，联产承包，体制改革，私有经济，改革开放……这一步步走来，走着走着就老了，余下的，就剩回忆了。

每个人的生活径历都不一样，对生活的理解和体会也各不相同。在芸芸众生中，大厨应该说是幸运的，根红苗正，积极向上，上有贵人欣赏，下有好友相扶，又得佳偶美眷相助，人生若此，夫复何求？

我以为顺境中走过来的人是难有深邃的思索，其实不然，大厨今天破例以三部分结构成文，三者既独立又相互联系，有对过去的追忆，有对现状的考量，更有对未来的构想。

文中所谈到的搬家，迁坟，转学，读书，都是在努力改变命运或希望改变命运，而现实的情况却充满了未知，就像此时的我们，不知道大厨明天的博文又会带来什么惊喜。

 

胡英兰：

老师记忆力真好，往事历历在目，从吉林九站搬到辉南朝阳镇，也算不短的距离，是跨县区的，到了新的环境，一切都有个适应的过程，此时正是文化大革命时期，大字报铺天盖地，不管是大人孩子都要谨慎做事，老师由于出身好，第一年来就当上了红小兵，也是件高兴的事了。往事如烟，赵小丽让老师写回忆录，我也觉得是个好的建议，有那么丰富的资历和阅历，很多精彩的故事情节在里面，写一本书记录生活的点点滴滴，留给后人，应该最完美了。

 

侯明祥:

谁让你写回忆录谁就是想害你。其实我们都有许多东西可以回忆，你能够一丝不挂地将那些过去写出来吗？不见得吧！巴金写回忆录好像是对我们活着的有些启示呢。我们这种不高不矮的家伙有多少可以启示别人的呢？好为人师吗？还是自不量力！你会把灵魂和肉体的美丑假都一骨脑地抖落出来吗？我们哥几个都希望算是著名作家的老爸写写回忆录，90岁了可以写了哈。结果被拒绝了。我知道，老爸的经历写出来对大伙还是有点益处，可他放的开吗？经历过解放战争，三反五反，打击右派，文革运动等等，许多人的嘴脸可以如实交代吗？他觉得痛苦和无奈的东西太多也无法表达，索性就不写，坚决不写。煮夫还是煮饭吧！

 

 

陈玉亭（网名111）:

少年时代常搬家，随之转学把班插。文革加入红小兵，根红苗正好爸爸。

 

王克江：

是啊，一切都是这样的刚刚好——能理解这句话的，是经过生活摔打的人

 

徐歌:

感觉到曹老师要写传记了，非常高兴。可以说我们每个人都有自己的一本传记，每个人的生活经历都不是一样的。童年的生活都是命中注定，是父母的现状决定孩子们的生活。父母的身体、工作收入、婚姻状态等都决定着一个孩子的童年，原生家庭基本上就能决定孩子的命运！

一个不做作的人，写不做作的故事。用普通的语言，写普通的事物，并反映这些事物的时代气息，让我们读者引起共鸣，同你一起去哭，去笑，共同回忆吧！真得很好。

 

徐艳丽:

断断续续地读《浅山笔记》，有时漫不经心，有时细细品读，喜欢作者的语言风格与写作方法。至于内容么，那就不一定了。长篇巨制也有浅滩和败笔，何况每日一文呢。从即日起，作者想写传记之类，可能不太好写吧。灵魂摆渡如不真实，没有真体验一看便知，虚虚假假唬弄不了读者。期待下文。

 

新村:

人生就是一场大戏，即使平凡的人生，也有朵朵浪花。

我也期望大师回顾历史，写一写自己。我们属于同龄人，有着相似的生活经历，有共同语言，更能产生共呜。

传记也会给社会留下一点东西，对后人会有教益的。

写吧，赶紧写吧，我们还等着看曹大师的连续剧呢！

 

和平:

今天曹老师的浅山笔记有新变化，文章比较长，并且使用阿拉伯数字分出章节，颇有新意。

新的文章布局下，怀旧情感与忆旧情怀扑面而来。往事曾如烟，忆旧亦知新。

其实，曹老师的回忆录这件事，个人感觉从阅读曹老师作品的时候就已经开始了。讲述当下里的身边的人或事，随着当时的创作思维，如行云流水牵扯出一些相关往事，就是在回忆。不着痕迹的回忆，自然而然的回忆。

这样的回忆，不必正襟危坐，不用长篇大论，感觉会更好些。

需要汇总时候，把相关部分选择整理一下，回忆录也就成了。

记得谁说过，生不立传。大约是这意思吧，目前为止读到的个人传记都不是本人写的。

个人回忆，点滴更觉珍惜。

 

优雅:

今这篇开始回忆儿时搬家，要转回忆录了，挺好的，受老师文章影响，我也在脑子里录放一下自己小的时候搬过几次家？担心年老了，记忆力严重减退，想不起来了，还好，记住搬家的一次次了，都是围绕县城区，换一次大一点，因为那个年代也不计划生育，我上边有个哥哥，身下还有三个弟弟，我印象中，由于家里人口增加，几年就搬一次，还子们就是跟着换环境，什么也不干，父母都工作，家里有保姆，我就紧跟保姆，其它事不做，好像是搬家东西乱，有的扔掉了，但乱马人花的，可别把孩子弄丢了。

曹老师引领我们回忆往事历历在目，不堪回首，转眼一年一年就这样过去了，有时候想回忆，却没有今天清晨想起来的多。提起文化大革命，那更是有的话说，最最幸福的就是第八次受毛主席检阅，本来我被选上观礼台的，第八次的25号，不知道什么原因，我们住宿红卫兵的地方被安排在26号，毛主席坐车，我们在路旁边，我在一个队形的最后面，想看马路什么样，垫脚也看不见，只知道毛主席一会坐车过来，突然一位解放军叔叔来到身边维持秩序，我真的是非常非常幸运的，走到我身旁，说我个子小，就把我拽着了最前边，马路好宽阔，在北京电报大楼下，四面的大钟，到点就报时间。没人拥挤，也有机会和解放军叔叔闲聊天，他问我们来北京几天了？想家吗？看到叔叔很和蔼，我实在是忍不住的求叔叔一件事，去北京几天了，也没买到？很想买到一本精装小本的毛主席语录，就是这位许叔叔真的帮我买了，给我邮到学校，在邮件上，我记住了叔叔的名字叫许金堂，花了三块多钱，我给叔叔邮去了，并写了一封感谢信邮去了。以后就没再联系。学校里每一节课，老师一进教室说同学们好！同学异口同声回复老师好！然后我就领诵读一段毛主席语录后再坐下。这本精装的主席语录很借力的。

很想借助老师的文笔回忆往事，不能让它随风飘散，不管是儿时搬家，还是学生时代，都是幸福甜蜜的回忆。

 

小马扎:

人一生至少得搬7次家，您琢磨琢磨这事：

第一次出娘胎时换了个房子，我们来到人间；第二次上学要随着大人搬到离学校近的地方；第三次初参加工作时要租房子；第四次有了爱人之后结婚用的婚房；第五次家庭成员多了之后需要挪窝换大房；第六次退休之后要选择搬到更加便利的地方；第七次灵魂爬上烟囱青云之上，躯体幻化回归于自然。

孔子说未知生焉知死。第一次和最后一次我们所搬的家暂且按下不论，中间这几次搬家应该是我们生命中的重大事件和回忆。文中提到所搬的第三次家——李家沟，这个是代表着一整个青年时期，在这个阶段思想得到了锤炼并趋于成熟。自有万千难忘的故事，美好的回忆，是很值得一写的。学生期待着曹老师选几则影响您走上作家之路的故事，着重写一写。

 

戚玉珠:

今天大厨拾起生活中的几个片段，搬家谁没经历过几次呢，大厨是一步一个阶梯从山沟里走进省会城市，从小就是好学生，生日当天入红小兵，特别重视根红苗正的年代，能第一批加入，让成份不好的孩子看着眼红，记得上小学，老师问一个同学你家啥成份，回答贫下中农，老师批评说你家能代表贫下中农吗，（好像是贫农，中农，下中农之分）问的同学哑口无言，真难为她了，二年级孩子怎么可能分的清，她多么渴望出身好。以书为伴，跟随大厨一生，再次想起郭绍泉，爱书的人能得到朋友馈赠的书，远比一顿美餐更令人心旷神怡。大厨又有出书的冲动，想写的太多，朋友给你提建议，她是谁？看来对你很了解，彼此交往很深。啥时候出书，别忘了给我们没人一本签名留念，好歹都在浅山一起混过。

 

华尔兹:

搬家是大事儿，所以记得清楚。“文化大革命”时候发生的事，我也有印象，还挺深呢！

记得我们学校有一个语文老师，因为在讲课的时候，说了一句诸葛亮最聪明，就去看大门了。

曹老师又想起来郭绍泉老师当年赠书的往事。郭老师是对曹老师影响很大的人。突然的离世，我们都觉得惋惜，正当年的好时候啊，何况是曹老师。这种心痛，我们无论如何还是无法体会。

 

淡淡香茗:

不要把啥啥都预备齐整了再写。

老师以倒叙写作方法，对前段时间写作来个小结，又交代了写回忆录初衷，不仅是自己早就有的想法，其实也是受了赵小丽启发，所以“不感到这个建议来得突然。”于是，在夫人的提示下，写作大纲框架也基本上搭建起来了，不是按大厨老师原来设想的从范家屯通勤开始写，而是

“从辉南李家沟开始写，因为你在李家沟生活了15年，15年中间刨出去上四平师范学院一年，还有14年漫长时光和很多事情值得写。”大厨老师看似接受了夫人的建议。

赵小丽的意见提得好！老师 就这样如同“一石激起千层浪 “   被激发起来，端起从家带来的白酒，要敬敬她。”于是今天早餐，老师就从搬家，转学开始，把我们也带入了那个特殊年代，相似的经历，难忘岁月，满满的回忆……。

 

晓莉:

人到了一定年纪，就爱恋旧、怀旧，往事一幕幕，有的清清楚楚，有的云里雾里。但重要的、主要的事件还是历历可数。如搬家呀，上学啊，工作啊记忆深刻。记得从小到大，住的条件，环境越来越好。小房、土坯房、草房、砖瓦房、最后楼房、电梯房。真是芝麻开花节节高！我记得上小学时，学校的教室地面就是黑土地，操场一下雨和泥 。两只大泥脚到教室门口得用锹背刮一下，但还满屋地是泥。不说了，天壤之别啊。现在的孩子多幸福！回忆使我们更加珍惜现在美好的生活。谢谢老师！

 

 

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朋友们的生活（曹利君著）

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