徐鹏飞是北厍小学的体育老师，身高一米八以上，皮肤黝黑、肌肉结实、笑容爽朗，他笑称，有学生称他为“鲁智深”。徐鹏飞风趣幽默、能说会道，时常惹得学生们哈哈大笑，在教书育人的同时，也传播着快乐。

  作为一名教了20多年体育课的体育老师，徐鹏飞今年第一次有机会当了六年级毕业班的班主任。

  “星期班长”改革管理

  这位体育老师一上任，就在班级中掀起了大改革。

  “有的孩子从小就是班长、学习委员、课代表，同时还是主持人、文娱委员，能力锻炼得很强。而有的孩子从来就在班级中默默无闻，上台发言都会哆哆嗦嗦。我就想让每一名学生都能当一次班长，锻炼下能力。”徐鹏飞说，他新官上任第一把火就是在班级中实行了“星期班长”制度。

  顾名思义，“星期班长”就是每周由不同的学生担任班长。这样的制度看似简单，但是因为一些班长能力不足，要做好班级管理需要同学们更加配合，更有集体荣誉感，而且班主任需要付出更多的时间和精力。

  平时没有课的时间，徐鹏飞几乎都泡在班级中。一天，班级里的卫生流动红旗没了。

  小吴是那一周的“星期班长”，他的责任最大。“小吴和我说，他以前感觉班干部挺凶，自己当了班长后才发现当班长很难。”徐鹏飞说，流动红旗丢了，但是班级中的沟通更多了，像小吴这样调皮捣蛋的孩子更加遵守纪律了，而每多一位“星期班长”，班级的凝聚力就会强上一分。

  他们似朋友彼此信任

  “徐老师太有趣啦，他和其他老师不一样。”“我们和徐老师是好朋友，他非常民主，什么事情都能和他说。”当问起徐鹏飞是怎么样的人时，同学们叽叽喳喳说了起来，让同学们感动的是，徐老师不仅把他们当作朋友，也对他们做事很信任。

  布置寒假作业时，学校要求每名学生登录苏州市学校安全教育平台完成调查问卷。但是在学校的统计中，徐鹏飞班级的大部分同学却没有完成这项作业。

  “当其他老师对我说，这项作业我们班的学生完成情况最差，并质疑我对学生的放养方式时，我忍不住‘揭竿而起’了。”徐鹏飞说。

  一个上午时间，他将学生的作业一份一份检查。最终的结果表明，全班每一名学生都完成了作业。原来，寒假前根据徐老师的要求，每一名学生都将这些容易忘记的作业先做完了，而等到开学的时候已经忘记做过这份作业。

  “这不是为我自己而战，而是为了孩子们的荣誉而战。学生虽然还小，但我们也要尊重他们并相信他们。只有在相互信任的环境中，才能培养起健全的人格。”徐鹏飞说。

  8000多张照片留下美好回忆

  只要天气晴好，徐鹏飞的脖子上就会挂着相机，校园中、课堂上，他到处捕捉学生的笑脸。“学校档案中缺了什么照片，找徐老师他一定能拿出来。”北厍小学副校长刘月英说，徐老师有他教过的每一名学生的照片。

  徐鹏飞向记者展示他电脑中那8000多张照片，照片中的学生有的正在跑步，有的在跳山羊，有的正打雪仗，无不青春飞扬。其实不止学生的照片，学生家长的照片他也有。作为班主任，徐鹏飞拜访了班级中每一名学生的家长，并留下了合影。

  今年的“六一”儿童节，徐鹏飞给学生们播放了他制作的电子相册。伴随着轻缓的音乐，屏幕上出现了每一名学生的身影：上体育课时的照片、他们与徐老师的合影，还有家访过程中徐老师拍的学生与家长的合影。

  刚开始，看到自己的身影，每名同学都开心地笑着，慢慢地，笑声变轻了，大家全神贯注地看着电子相册，有些学生甚至眼角都湿润了。

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