教学

内容

队列队形与游戏

重点：掌握正确的口令及动作要领

难点：正确根据口令及时完成动作，并能把掌握的动作要领运用到今后的学习中。

教学

目标

1．认知目标：通过本次课的学习使学生初步掌握立正、稍息、向右看齐、左右转法等动作的方法和要领。

2．技能目标：培养学生身体的正确姿势，逐步提高动作质量和集体动作的整齐度。

3．情感目标：培养学生的纪律性，听从指挥的良好习惯和集体意识。

课的结构

教学内容

教学活动方式与组织措施

时间

开始热身部分

一、上课常规

1．集合整队，检查人数、服装。

2.师生问好，宣布上课内容及要求

3.安排见习生

4.安全教育

二．热身活动

1.慢跑

2.广播体操热身

3.专项热身活动

1.组织：

2.要求：集中注意力，精神饱满，见习生随堂见习。

1．组织：成体操队形散开。

2．教与学：教师引导，师生共同热身

要求：积极投入热身。

2分钟

5分钟              

学习提高部分

一、队列队形

1.立正

要领：跟并、尖分、手贴紧、眼有神。

2.稍息

要领：左脚向左侧一步成开立，与肩同宽，左手握右手腕放在体后。

3.向右看齐

排头立正目视前方，同时其余同学向右转头，眼看右边同学左腮。

4. 原地转法

要领：以右（左）脚跟为轴和左（右）脚前掌同时用力，向右（左）转90°成立正。向后转，按向右转要领，转体180度。

二、游戏

1.快快集合

规则：听信号散开和集合，分散和集合队伍不准推人，拉人，撞人，集合要迅速，集合快、静、齐的一队获胜。

2.百变队形

学生分成四个小队，当教师出示一个字母时，各队以最快的速度站成所示字母形状的队形，用时最短的一队获胜。

1.组织：四列横队（体操队形）

2．要求：听从指挥，练习时有序，注意安全。

3.教与学：

  ①教师进行完整动作示范并讲解动作要领。

  ②组织学生集体练习和分组练习，教师巡视指导，请学生展示动作，集体纠错和个别纠错，关注个体差异。

③学生展示，师生互评，激励学生

④学生积极主动参与练习。

组织：

教与学

  ①教师讲解游戏规则。

  ②组织学生进行游戏。

③学生积极参与游戏。

28  分钟

恢复整理部分

1.放松活动

2.课堂小结

3.收还器材

4.师生再见

组织：

要求：

1.引导学生进行积极放松。

2.师生共同总结。

5分钟

场地

器材

预计运动负荷

练习密度：75%左右

预计平均心率： 100次/分钟：

课

后

反

思