教学

内容

1.模仿青蛙跳

2.游戏：青蛙运“粮食”

1、重点：双脚起跳，双脚落地。

2、难点：摆臂与蹬地协调用力。

教学

目标

（1）认识目标：通过学生模仿青蛙跳的动作，让学生了解跳跃的基本动作要领。

（2）技能目标：在模仿青蛙跳与游戏中，发展学生的跃能力、身体协调性和平衡性。

（3）情感目标：培养学生克服困难和勇于挑战的精神，同时体验体育游戏带来的乐趣。

课的结构

教学内容

教学活动方式与组织措施

次数与时间

开始热身部分

10

分

钟

一、课堂常规：

1.师生问好

2.报告人数

3.检查服装。

4.宣布课的内容和任务。

5.安排见习生。

二、准备活动：

1.兔子舞

三、专项准备活动。

模仿“小青蛙”向上跳4个八拍

教学活动

1.集合整队，检查人数，师生问好，

2.教师导入（教学内容、教学目标、教学要求）

3.检查服装、安排见习生

组织措施：四列横队集合

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△

要求：快、静、齐

组织：以逆时针围成一个圆圈，学生跟着音乐一起跳

要求：保持队形，不推拉同学。

组织：       

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△

要求：展开想象，动作形象，乐于表现、情绪饱满具有积极的参与性。

2

分

钟

6

分

钟

2

分

钟

学习提高部分

25

分

钟

一、双手握垒球上下摆动接力

动作要领：双手握球向上摆动时踮起脚尖

重点：向上摆动时踮起脚尖，向下摆动屈膝。

难点：手脚协调用力

二、“小青蛙过马路”。

选定两条线之间的距离作为马路，集体、分组练习

三、游戏：青蛙运“粮食”。

游戏方法：学生四个小组按教师要求分别站在指定位置，每个队员跳过指定地点拿到粮食后跳回到队伍与队友击掌后下一同学击掌接力。

游戏要求：每一跳都要双脚起跳双脚落地，一次只能运一个粮食。

教学活动

1.教师边讲解边示范动作，并强调动作重点与难点

2.学生按教师指定队形听讲并看示范，如图。

3.组织学生比赛

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4.学生练习，教师指导纠错。

组织措施

€€€€          要求：1.教师个别指导并纠错

€€€€                2.学生练习时注意听哨音

€€€€                  方可行动。

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        马路

组织措施：

€€€€         要求：1.教师个别指导并纠错

€€€€               2.学生练习时注意听哨音方

€€€€                 可行动。

€€€€               3.回来后与队员击掌后下一

        马路        位队友才能出发。

要求：每一跳都要跳过马路

1.学生认真听讲游戏规则。

2.学生分组比赛。

5

分

钟

10次

分

钟

10

分

钟

恢复整理部分

5

分

钟

一、 放松

1.心理提示放松。

想象自己在大草原上做深呼吸。

2.放松操

3.课堂小结。

4.下课师生再见。

5.归还器材

1.教师引导学生做放松练习。

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  △

2.总结本次课内容。

3.表扬表现好的同学，同时激励不活跃的同学增加他们参与体育的积极性。

5

分

钟

场地

器材

体操垫、呼啦圈、垒球、音箱

预计运动负荷

练习密度：30%

平均心率：135次/分

课

后

反

思