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《小猪唏哩呼噜》下册亲子共读记录单

(2014-01-26 15:38:17)
标签:

育儿

分类: 语文乐园——快乐写绘

《小猪唏哩呼噜》下册亲子共读记录单

                                                  学生姓名:             家长:             

亲爱的小朋友们,还记得《小猪唏哩呼噜》上册里的故事吗?如果忘记了请再读一读,我相信下册同样带给你和爸爸、妈妈不少快乐吧?快拿起书和爸爸、妈妈一起读吧,别忘了每读完一个故事根据共读提示和爸爸、妈妈交流哟!

 

共读日期

时间(分钟)

共读内 容

共读提示

 

家长的话

 

    

    

1、哇呜老师的学生们叫什么名字?请你说出几个。

2、哇呜老师的学生都用什么来交“学费”?

3、你觉得哇呜老师的课堂好玩吗?说说你的理由。

4、3+5明明等于8,小狐狸丁丁为什么非要哇呜老师说等于7呢?

5、在这一章里,你喜欢哇呜老师?说说理由吧。

6、哇呜老师为什么没给小猪唏哩呼噜当老师啦?

 

 

 

 

 

 

1、丁丁家的保险柜有多厉害呀?

2、“动自己家的钱叫‘拿’,动别人的钱可就叫‘偷’了。”请爸爸妈妈给你讲讲这句话的意思吧。

3、你觉得丁丁和小猪到电子游戏厅去玩好不好?跟爸爸妈妈说说你的想法吧。

4、丁丁明明知道他们家保险柜会“打耳光”,还让唏哩呼噜去帮他打开,你觉得丁丁这样做对吗?把你的想法跟爸爸妈妈说说吧。

5、作者孙幼军爷爷说“不太忍心把下面发生的事告诉你们。”小朋友们,你能想象一下接下来发生的故事吗?跟爸爸妈妈说一说,然后把故事写下来。(请写在本子上)

 

 

 

 

 

 

 

1、请你学着猩猩老二的语气大声吆喝一下吧。

2、在买香蕉这件事情中,猩猩老二、山羊老汉、唏哩呼噜、驴掌柜、老棕熊这几个角色,你喜欢谁?不喜欢谁?跟爸爸妈妈说说你的理由吧。

3、鸡太太家的“鬼”是什么样子的?用你自己的话说一说。

4、鸡太太家的“鬼”到底是怎么回事呢?跟爸爸妈妈讲讲吧。

5、在这一章里,你觉得小猪唏哩呼噜身上有哪些好品质?

6、你喜欢野猪大侠吗?跟爸爸妈妈说说你的看法。

7、“动物镇的居民有个毛病,就是特别喜欢看打架。要是一天没看到打架,他们连晚饭都吃不下去。”你是怎么理解这句话的?

8、你喜欢小猪唏哩呼噜这个美妙的梦吗?跟爸爸妈妈说说你的看法吧。

 

 

 

读完了《小猪唏哩呼噜》,你从书中积累了哪些好词、好句呢?快抄下来吧!(可另附纸)

 

 

 

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