《送你一个微笑》主题班会设计方案

地点：四（2）教室

班主任：孙巧玲

目标：

1、通过交流，激发学生关心、帮助集体中的每个成员，相互理解。

2、通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会受到别人帮助时的快乐。

3、懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。

活动准备：

PPT、学生编排小品，笑脸

活动过程：

 一、出示笑脸

 （课件出示），现在请同学们看看图中的人物都带着哪一种相同的表情（请同学回答：微笑）

眼睛弯弯，嘴角向上扬起，淡淡的，浅浅的微笑可是世界上最美的表情。科学家们已经发现，当你微笑时，你的身体会发生化学变化，它会使你得到快乐，满足的感觉。微笑给同学看看好吗？

   同学们，就让我们带着微笑开始今天的班会课吧！（出示主题）

 二、观看小品，明辨是非。

下面请看小品〈大扫除〉  

小品表演《大扫除》

    内容：下午放学后学校要对各班进行卫生大检查，老师安排好了每位同学负责清扫的任务后，大家就干起来了，但是负责提水的小红同学一直没见踪影，有的同学开始抱怨：“没水，怎么洗抹布呀？”

  老师只好临时安排其他同学提水。一会儿，小红满头大汗的跑来了。这时所有同学把目光投向她，有人说：“你怎么现在才来！都耽误我们用水了，让别的同学替你干，太不像话了！”也有同学说“你没事吧？先擦把汗，一会儿我们一起干！”

     同学们，如果你是小红，听了这两种截然不同的话以后，会有怎样的感受或想法呢？（分小组回答，每小组1人）引导：你更喜欢哪一种态度？为什么？（板书：宽容理解）

三、创设情景，讨论明理

    是呀，在集体中，一句简简单单的话，一个淡淡的微笑，都会带给人们意想不到的温暖。同学们，如果出现下列情况时，你又会怎么说，怎么做呢？

  课件出示

（1）做值日的时候，有个同学不小心把拖把上的水溅到小明的裤子上，如果你是小明会怎么说？

 （2）校运动场上正在进行着紧张的800米跑步比赛，小伟同学气喘吁吁地跑着，他快坚持不住了，这时你会-------

 结果他没有得到名次，这时你又会怎么说、怎么做？

    A小组交流意见

    B、分小组回答，每小组1人回答

  四、说说身边事，送出微笑卡

    的确，宽容的微笑会使你更加可爱，热情的鼓励更是取得胜利的法宝之一。那么在我们的班级里，有没有同学间互相鼓励，互相帮助的事情呢？就让我们来说一说吧！（同学回答）

（1）请同学们说说互帮互助的事例。

（2）主持人把事先制作好的“微笑卡”送给那些乐于助人的学生

 五、游戏竞技场------微笑速递

   我们班可真是个温暖的大家庭呀！接下来让我们轻松一下，一起做个游戏《微笑速递》出示

   将同学分成9个小组，每组人数相同。

 游戏前每组发一个信封，里面分别有一张写有如下字样的纸条：①知道吗？你是最棒的！②别担心，有我呢！③我知道，你一定行。④有困难，来找我！（5）我们是朋友，别客气！

每个小组的第一名同学立刻把纸条抽出来，在耳朵边轻声地告诉下一个同学，依次类推。最后一名同学站起来大声说出这句话。几个小组同时进行，看哪一组最有秩序地完成“微笑速递”。开始。

生主持人：游戏结束了，让我们记住这些话，经常说给同学听吧。出示                

 六、听故事，感受微笑的力量

    同学们，其实不仅在我们班集体中需要互相帮助、互相鼓励，其实，在我们整个社会上，同样需要互帮互助，微笑相待！

     配背景音乐介绍

①  “非典”期间，我们最可爱的医护人员冲锋在前，给病人送去微笑和关心。

②  在印度洋海啸发生后，全国各地的人们捐款捐物，给灾区人们送去温暖。

③  “神舟”五号成功上天，杨利伟凯旋而归，露出了胜利的微笑。

④  一些被父母遗弃或失去父母的儿童在社会各界的关心下，健康快乐的生活着。

    希望工程代言人苏明娟出生在一个贫困的农民家庭，后来在“希望工程”的资助下，她在家乡念完了小学、中学，并考上了安徽大学，成了一名大学生。她利用假期，经常参加社会实践，把微笑、帮助送给了更多的人！

这里的微笑就是什么呢？（板书：团结互助）

今天，老师还给大家请来了一群微笑大使，他们是清华小学四（2）班的同学们， 请听故事《温暖的集体》

 师配乐讲故事《温暖的集体》：    

同学们，听了这个故事，你有要说的吗？

 七、送你一个微笑活动

     在我们班里，没有身体残疾的同学，但有掉队的“大雁”，他们在学习和生活中遇到了一些困难。今天，就让我们四（2）班的同学们，把微笑送给同学好吗？——（出示）请同学们现场制作一张题为“送你一个微笑”的卡片，把它剪成漂亮的形状，画上笑脸，把自己想说的话，想为同学做的事写在上面。

   请你带着微笑把卡片送给需要帮助的同学吧，并告诉他“有困难来找我“

   在《歌声与微笑》的音乐声中，同学之间互相赠送卡片，（老师随机抽出读给大家听）。

 八、总结

       同学们，在今天的活动中，听了你们一番番充满真情的话语，看了你们47张热情洋溢的笑脸，我很是感动。是呀！走在前面的拉后面的一把，走在后面的勇敢的追上去。希望同学们在往后的日子里能肩并肩向前走，团结互助，把我们的班集体营造成一个温暖的家。当然，我们不仅把微笑送给同学，还要把它送给爸爸妈妈，送给自己周围所有的人。

九、齐唱《歌声与微笑》

   就让我们在《歌声与微笑》中结束我们的班会课吧！齐唱《歌声与微笑》

  《送你一个微笑》主题班会到此结束。