听了一周的课，总结了无数的优点缺点，备了很多次课，这周我终于可以学有所用。

在我精心的准备下，我给学生们上了一次英语课。课前，我没有感觉到我很紧张，但是事实证明，我还是有些略微的忐忑。对于艺术生来说，英语真可谓他们的天敌，他们学不会，不想学，他们觉得英语枯燥。于是我想到了这一点，所以在这次课上，我设计了一个让他们画画猜词的环节，以调动学生气氛。

很多时候，理想与现实是有差距的，学生是一个个生命体，他们不可能完全按照我的方式去做，也不能全部按照我的想象来完成指令。如果教师没有做好充分的预设，那么课堂很可能就会失控。而我的第一次课，就是这样一个情况，上的比较不顺利，没有按照我的设计去进行。在画画猜词游戏中，我设计的是十分钟复习完这些单词，但是由于我对于课堂的把控力，对于时间的把握不好，这一环节足足花了二十分钟。这一下就打乱了我的计划，这样突如其来的变化，让我有些不知所措，但是课还是得硬着头皮上。我努力让自己变得镇定，在我的调节中，本节课也算圆满结束了。

第一次上课，第一次真真正正的当了一名老师，曾经我是学生时，我天真的以为当一名老师是很容易的一件事。而今，我算是体会到了作为一名教师所需要具备的各方面素质，不光包括知识，还有把控力，声音，等等很多我曾经没有关注过的能力。而在这次上课中，我完全体会到了。但是这一次我最深的体会就是一名教师应该具有超强的课堂把控力，而所谓的课堂把控力就是要在课前做好充分准备，预设好学生将会出现的问题，想好解决措施，并且要注意课堂环节时间的把控，要敢于打断学生，干预学生。有了这次经验，我想我在以后的教学中，一定要充分做好预设，并且要细化教案，争取做到每一分钟都充分利用。课前工作准备好了，课上的把控也会自如一些，并且在课上我要相信自己，自信的站在学生面前，真正的把自己当做一位老师，不断加强课堂把控力。

                                          第16期保望唐分队保定美术中学 英语李雪颖