《孩子是天我是云》读书笔记

 陈   卉

看了《孩子是天我是云》这本书后，我感触很深，应彩云老师是上海市的特级教师，她二十多年来一直勤奋耕耘在幼教的第一线，在二十多年的教学生涯中，她不断反思、积累、升华，造就了一位特级教师。她的教育富含有新的教育理念，又似乎是信手拈来，驾轻就熟。而其根源，使她“在孩子的天空里，努力飞舞”，努力去读懂孩子，理解孩子，去播撒爱的种子，并在孩子的成长中找到一位幼儿教师的价值。

非常有幸参加过几次上海名师展示活动，在欣赏了应彩云老师执教的活动后更加深刻的体会到了应老师对待工作的一种态度，对到孩子的一种态度，真的时契合这样一个主题：“孩子是天我是云”。在应老师的眼里，孩子绝对是占第一位的，不论课程还是活动设计，都本着这样一个主旨，不会去刻意迎合、花里胡哨。欣赏他的活动，让我有一个这样的强烈感受，活动中的应老师什么样子，生活中的应老师就是什么样子，她的活动中融入了生活，生活中也渗透着工作，非常的本色。不像我们有些老师，上课就是在表演，感觉很生硬和做作，不自然。我想，自然就是我们活动的一个很高的境界了吧。

在书中，随时能够感觉到应老师和孩子们之间那种亲密无间的师生情感，真实的叙说着作者对幼教事业的孜孜追求，使我对幼儿教育有一种新的感悟，并为从事这一事业而自豪。书中一篇篇感人随笔让我看到了应老师的在幼教道路上的成长足迹，努力和坚毅引领着她一步步走向事业的高峰。在她成功的背后是学习的积累，是知识的积淀，是文化底蕴的支撑，更是对幼儿教育的无限热爱！就如应老师在制定美术教育阶段目标时，不是只凭经验，而是注重查阅资料，用最新的理论指导自己的实践。应老师查阅资料后了解到幼儿认识颜色的顺序是红色、黑色、白色等，然后再分深浅色，按这一科学的认识顺序，这才确定孩子们学习美术阶段的目标。优秀幼儿园教师不正是这样吗？善于在工作中不断学习，不断吸取营养，将有关知识融入自己的教育实践中去？在工作中注重细节，这样的应 老师能不成功吗？她的所作所为给大家带来的启示就是：作为一名教师，必须从内心深处热爱教书育人这一天底下最神圣的职业，育人育心，全身心投入，才能领悟到幼儿教育的真谛，成为一名优秀的幼儿教师。正因为是在这种感受中，我想，这不正是我要寻找，要学习的东西吗？

应彩云老师书中的一句话：“在我的世界里，天大地大孩子最大。我在孩子的天空里，努力飞舞，努力成为孩子天空里的云……”体现了应老师与孩子之间的相互尊重、协商、交流，和以孩子为主体的思想。应老师的书使我更加懂得如何努去读懂孩子，理解孩子，去播撒爱的种子，在孩子的成长中找到一位幼儿教师的价值。社会由于科技的进步而飞速的发展，对教育不断提出新的命题，使得教师这一职业充满了挑战。有人说，教师是21世纪最具变化的职业。适应变化，迎接挑战，我们要对事业执著追求并不断创新。因此，实践、反思、总结经验，不断学习和迎接教育新理念，不断提升理论水平和实践能力。争做应彩云老师那种专业化的幼儿教师，让我们一起努力，做孩子天空中最美丽的云！