项目名称

集体备课

项目负责人

林青春

活动时间

2013.11.10

活动地点

体育办公室

活动主题

《原地正面持轻物掷远》

主讲人

郑小丹

参加对象

全组体育教师

申请学时

4 学时

活动内容

及进程

 一 、确定本次集体备课的课题为二年级《原地正面持轻物掷远》

二、郑小丹老师对《原地正面持轻物掷远》教材进行分析和处理，然后对自己的教学思路进行详细的阐述，同时对课中可能出现的问题，提出了自己的困惑，

三、组员们根据郑老师提出问题，结合自己的教学实际和经验纷纷发表自己的意见和设想。

四、针对大家提供的建议，郑老师重新对课进行了梳理，然后针对本课要解决的重难点详细阐述了自己的设计思路和教学策略。

五、组成员们共同讨论，每个人提出自己的看法，重点谈谈不同的意见和改进之处，然后达成共识，确定本课具体的教学手段和实施方案。

六、记录修改后的教案

活动反思

与意见

   本课内容来自于人教版一二年级《体育》中的“投掷轻物”教学内容。投掷是一项比较枯燥的教学内容，机械重复的动作技术练习，往往易使学生产生厌倦心理。如何增强课堂的趣味性，让学生主动参与到课堂的学练中？只有激发和保持学生的参与兴趣，才能牢牢“栓”住学生。本课内容是轻物掷远，主要目的是让学生初步学会掷远的方法。由于在平日的学习中，学生接触投掷练习并不多，因此，为了更好的完成教学目标。在课的开始部分。我通过各种抛接沙包的练习，激发他们投掷的兴趣，调动他们参与学习的积极性，并以游戏，“最佳拍档”，你投我接的方式引出本课学习内容，然后，通过教师的讲解示范、学生的模仿练习，使他们对掷远方法有所了解。课中，为了进一步巩固掷远技术动作，我组织学生进行打城堡比赛，为了展示自己的本领，学生都积极地投入到练习中，并在不知不觉中解决了本课的重难点。可以说，整堂课的教学气氛很活跃，学生的练习积极性也很高。但遗憾的是本堂课学生的纪律欠佳，很多学生在拿到沙包后表现的异常兴奋，他们在一旁投啊、玩啊，并没有听老师的指挥进行，个别学生还在抛接沙包练习时，出现乱投、乱抛沙包打到同学的现象，因此，在今后的教学中我们不仅要加强学生的课堂常规教育，而且还要加强安全意识的灌输与教育。

意见：

1、在辅助练习：抛接沙包环节教师可以让学生自行进行玩耍，想怎么玩就怎么玩，看谁的玩法多，玩法新，然后根据学生练习适时评价。这样一来可以让学生玩的尽兴，二来可以使学生对投掷的方法有所了解，同时又可避免教师在课堂中出现想收又收不拢的尴尬局面。

2、对于低年级学生，教师不要过多的讲解技术动作，要多采用游戏的方式进行，让他们在玩中学，玩中练。

3、学生练习时，教师要仔细观察，做到“眼观六路，耳听八方，对练习比较差的学生要及时的纠正和鼓励、

4、对于低年级学生，我们要加强课堂常规教育，更好落实课堂教学任务。

过程确认

    教务处或教科室负责人签字：