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 《我不知道我是谁》

　　出版：南海出版公司

　　定价：25元

　　推荐理由：

　　阅读这样一个看似荒诞、幽默，让人不得不哈哈大笑的故事，我们首先想到的恐怕不是和孩子探讨“自我”这个概念。我们眼前的孩子读这本书时，只会嘲笑这只傻兔子，只会为这只傻兔子担心，为它庆幸，最后，继续嘲笑它的迷惑。这就是孩子的阅读，当他们和故事中的人物一同经历了情节中的惊心动魄，文学的价值就体现了。多年后，当他们发现自己原来并不是自己想象中的那个人时，他们或许会想到这个叫作《我不知道我是谁》的故事，那么彼时，哲学的价值体现了。作为过来人的我们，不急于和孩子分享我们在书中获得的那么多的那么深的体验，实际上是给孩子的审美过程留白，让他们在快乐中记住了这个故事，留在将来慢慢回味。

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▲ 故事导读

＊适合3-6岁/亲子共读

兔子达利Ｂ有好多烦恼：他是谁？他住在哪里？他吃什么？他通通不知道！

他最烦恼的问题是：他的脚为什么那么大呀？

还好，这个问题没有烦恼他太久；当可怕又冷酷的黄鼠狼洁西D出现在森林时，他的大脚丫可帮了大忙呢。不过他最后还是搞不清楚他是谁！

▲ 故事大纲

达利B不知道自己是什么动物。   

▲ 给家长的话

这本《我不知道我是谁》由强布雷克写的这个有趣的故事，而德国插画家薛弗勒为这个故事绘制插画。

故事里的动物们造型可爱又俏皮，表情生动多变化。兔子达利B就像是各位家里的小朋友，每日每夜不停的接触到新的事物，睁着一双充满好奇与活力的眼睛还有嘴巴，这个也问、那个也问，是一位让爸爸妈妈又有趣又麻烦的好奇宝宝！

故事中达利B长久的疑惑因为洁西D的出现看似得到了答案，不过当他成功的把洁西D打败而成为兔子中的英雄之后，他

又更疑惑了！他到底是兔子呢？还是英雄？

我们需要引导孩子，在这个世界上有许多的疑问，有些疑问已有人解答出来了，有些尚未。而其中有些疑惑及问题，需要靠自己的智慧、经历与成长，最后才可能获得个人满意的诠释与解答！

当孩子心中有疑问且得不到解答时，你可以引导他问问身边的人，或是自己动手

探索答案。

说不定有一天，孩子也会像达利B遇到洁西D那样，意外的发现问题的另一种解答！

故事说完后，可以跟孩子讨论以下问题：

1.如果你是兔子达利B，你有可能苦恼着什么？

2.达利B觉得自己的脚很大，你有不满意自己身上的某个地方吗？

3.我们应不应该像达利B这样，对一切事物充满着好奇心及疑问？

4.你也曾经有向他人请教问题的经验吗？情形如何？

5.你喜欢主动的找到问题的解答，还是由别人为你解答问题呢？