《地球的卫星——月球》

教学反思

     今天开始了宇宙这一单元内容的学习。对于这一单元的内容，学生可能比较感兴趣，但是也是比较陌生的东西。周二布置了任务让学生查找收集关于月球的资料。今天上课时，一个班的学生就问我“老师今天上什么？”“月球啊。”我还在想他们是不是没有准备资料，想让我换个内容。但是听到的是他们很开心地说“我们资料都准备好了！”去了那个班上课，确实每个科学组都准备好了资料。在整节课的汇报过程中大家也都听得很仔细。

       在这节课学习中，真正做到了以学生为主体。40分钟的课，大约有30分钟的时间是学生在说，他们以小组为单位，各自汇报自己收集到的资料。他们准备的内容甚至比我准备的还要多、还要详细。其实学生在这些方面的知识储备不一定会比老师少。这节课上得很顺利。通过小组间的资源共享，全班同学对月球的了解更多了，认识更深刻了！而且因为是自己准备的资料，所以印象会更深一些，不容易遗忘！