一、导入：

1、（出示窗花）同学们，制作窗花需要何工具？（剪刀）

那么，剪刀还有何作用？（剪指甲等……）

2、（出示锤子）那么，锤子有何用？

二、了解的工具：

1、在生活中，工具可以为我们做不少的事情，今天，咱一起研究常用工具。（板书）

2、同学们，你还了解何工具？这些工具何用途？请讨论，并将工具名称以及它能做

什么事填书上。比一比，谁写得多。

3、小组讨论，填写表格。

4、汇报：哪个组介绍？可用讲台上工具来示范（提供工具）。

5、师小结：看来大家对工具使用已较熟悉，并且加以应用。

大家帮我解决下面的问题。

三、选工具：

1、有块木板，上面有钉子，请看（拿木板）。

（1）取出钉子，请问，选择何种工具较合适？

（2）请每位先观察钉子在木板的位置，思考。

（3）说出选择某种工具理由。

2、领材料，各成员动手实验。

3、交流：大家选择的工具，合适取出钉子吗？小组上台，场下评论。

四、选工具做任务：

1、请大家认真看第三页的三幅图，请你选择最适合的工具去完成这3项工作，并讲述理由。

2、油桶：斜面，比较省力；大石头：撬棍，较省力；国旗：绳子、滑轮，方便。

3、小结：有一些做起来费力、或不方便的事情，一旦使用工具，便可以省力、方便起来。

4、在书上寻找“工具”的定义，深入理解。

五、拓展：对于简单机械，还想研究什么？