一、明确学习目标

1、了解剪纸艺术的历史，传授老年朋友要继承民俗文化，激发对剪纸艺术的追求。

2、从剪纸艺术对老年朋友进行爱、法治、身心健康入手，让剪纸爱好者真正懂得真、善、美，从而体味老年生活的乐趣，感悟人生的美好真情。

3、培养老年朋友的动手、动脑、绘画构图、想象能力，以激发老年朋友的兴趣，从而使老年朋友真正领悟老有所乐、老有所学的夕阳人生梦。

4、从课堂校外的互动活动，使老年朋友热爱生活以及对美好生活的向往和追求的夕阳人生。

5、具体目标

（1）知识目标，了解剪纸技艺，掌握剪纸的基本技能，知晓剪纸作品的作用。

（2）能力目标，让老年朋友在参与综合实践活动中，帮助他们观察思考，发现探究，动手实践，发现问题解决问题的能力，培养他们空间思维的能力，开发其智力，与老年朋友互相交往合作的能力，应用创新持续发展的综合能力。

（3）感情目标，通过对剪纸的了解，弘扬中华民族文化，培养老年朋友的民族自豪感及爱国热情，通过欣赏剪纸和制作剪纸作品，培养老年朋友的审美情趣和审美能力及创造美的能力，形式良好兴趣和爱好，参加自身的文化素养，提升生活品味。

6、综合实践活动目标

（1）认识了解剪纸是中华古老的民间艺术，并对其产生浓厚的兴趣。

（2）认识了解剪纸的基本符号和基础文理图案，初步掌握一定的剪纸技巧，能够独立设计制作较为复杂的剪纸作品。

（3）在实践活动中培养老年朋友的创新意识及创新能力，让老年朋友在互动活动中感受成功，获得积极快乐人生的情感体验。

（4）在老年朋友参与评价的过程中，培养老年朋友的审美意识与审美能力。

二、学习内容

1、使老年朋友通过剪纸课程，了解剪纸的艺术特征、表现手法、制作步骤，了解剪纸的一般必要的常识。

2、了解剪纸的图案，如窗花、对折等图案的构图和剪刻。

3、对剪纸构图情景的搭配与配置。

4、人物剪纸的方法。

三、学习使用材料以剪刀为主，刻刀为辅，彩色宣纸。

四、教学计划

九月份每节课代授剪纸文化常识和基本工技法，解决教学中的重点和难点;

重点：熟练地使用剪刀、刻刀等工具，掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识，能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品，鼓励自己设计作品。

难点：熟练地使用剪刀、刻刀等工具，能够运用所学的剪纸中的各种符号、阴刻与阳刻等知识，合理的设计出寓意丰富的剪纸作品，并流畅的剪刻出来。并以学习图案为主，如二方连剪，对折窗花、团花、小动物等。

十月、十一月在学习对折剪纸的基础上，学习基础剪纸技艺和基本功的同时，各自创设情景配置图案进行综合训练。

十二月总复习，创作结业展剪纸作品。

五、具体实施要求

1、有计划、有总结、有活动纪录。

2、有自编教材、教案、有作品。

3、走出去到各社区进行校外学习，观摹参与社会活动，达到人人有剪刀，人人会剪纸，人人有作品，人人能创作的能力。

六、课程的形式

课程分为三个价段进行，由易到难，循序渐进，一步一步引导老年朋友逐步认识了解掌握剪、刻纸的艺术，并从中获得动手创造的乐趣，感受到成功的喜悦。

具体课时：

1剪纸的历史、意义、四大技法（方、圆、尖、细）的具体要求，折叠纸二折及四折，主要剪团花和双喜字。

2、折叠纸二折及三折，主要剪五角星及五瓣花。发挥老年朋友的想象创新能力。

3、折叠纸八折、十二折，主要剪十二生肖属相团花，初步认识团花的意义及折法、技法。

4、观摩优秀作品，让老年朋友真正认识剪纸的造型及剪艺（如方形、圆形、三角形、菱形、多边形）。

5、扇形的梅、兰、竹、菊技法。

6、蝴蝶的剪法，诱导老年朋友创作花纹技法，尖与圆的基本功练习，特别是半圆的花纹，对花纹的设计掌握深融角、翅膀、眼睛的主题结构，技法“圆”的剪技。

7、临摹动物羊的剪法，认识夸张眼睛的面绝传神，并突出羊的角夸张，尾的小而上卷，

8、临摹动物鱼的技法，鱼的基本造型。“8”及鱼的身体结构，鱼身、鱼尾、鱼翅、鱼口、鱼鳞等，主练年年有余，注意谐音“余”即“鱼”。

九、继续创作生肖的剪法，掌握生肖的各种特点，主练“打毛”技术，参观老师及优秀学员的几种造型，诱发老年朋友的创作灵感。

十、学员结业展，互相交流，学习总结。

剪纸班老师：艾道新

二0一四年八月