完形填空

莒县第四中学  赵庆玲

  Cloze 1

  The summer before I went off to college, Mom stood me in her usual spot behind the ironing board (烫衣板)and said, “Pay attention: I’m going to teach you to iron.”

  Mom clearly explained her  11  for this lesson. I was going to be  12  and needed to learn this vital skill. Also, I would be meeting new people, and properly ironed clothes would help me make a good  13 .

  “Learn to iron a shirt,” com Mom said, “and you can iron anything.”

  But ironing shirts was not   14  work. It didn’t make use of long muscles we used to throw a baseball, and it wasn’t a smooth operation like ice-skating. Ironing was like driving a car on a street that has a stop sign every 10 feet. Moreover, an iron produced steam and it carried an element of   15  . If you touched the wrong part of it, you’d get burnt. If you forgot to turn it off when you  16  , you might bum down the house.

  As for technique, Mom  17  me to begin with the flat spaces outward, always pushing the iron forward into wrinkled (有褶皱的）parts. Collars had to be done right. Mom said they were close to your face, where everyone would  18  them.

  Over the years, I’ve learned to iron shirts skillfully, which gives me a sense of 19 .Whatever failures I suffer in my life, an ironed shirt tells me I am good at something. 20  , through ironing I’ve learned the method for solving even the most troublesome problems. “Deal with wrinkles one at a time,” as Mom might have said, “and before long everything will get ironed out.”

11. A. reasons           B. rules  C. emotions     D.methods

12.A. helpful           B. confident  C. powerful     D. independent

13. A. conclusion        B. suggestion  C. impression     D. observation

14. A. useful            B. easy   C. special      D. suitable

15. A. doubt            B. pressure   C. surprise      D. danger

16. A. went away B. fell down   C. jumped off  D. looked up

17. A. taught            B. chose   C. forced      D. sent

18. A. touch            B. design   C. see          D. admire

19. A. honesty           B. freedom       C. justice      D. pride

20. A. Instead       B. Besides          C. Otherwise      D. However

解析：

【文章大意】在“我”上大学前的那个假期里，母亲教“我”熨烫衣服的方法，并以此为例，教给了“我”人生的哲理。母亲的那次“教熨烫衣服课”使“我”受益匪浅。

11. A根据空后的介词for可以推断出所填词意思是“原因，理由”，选A。

12. D句意是：我将要独立，所以必须学会这些重要的技能。所填词意思是“独立的”，做表语，故选D。

13. C根据前一分句中的meeting new people可以推断出所填词与make构成固定搭配，意思是“给……留下……印象”，故选C。

14. B根据后几句的意思可知本句意思是：但熨烫衣服不是一件简单的工作。故选B。

15. D根据后两句可以可知本句意思是：还有，熨斗产生蒸汽，它有一些危险因素存在。故选D。

16. A go away意为“消失，离开”；fall down意为“失败，倒塌”；jump off意为“跳下，开始行动”；look up意为“打量，抬头看”。句意是：当你走开时忘了关电源，你有可能会烧着整个房子。故选A。

17. A根据第一自然段中的I’m going to teach you to iron可知此处选A。

18. C句意是：每个人都能看见。故选C。

19. D根据skillfully可知“我”能熟练地熨烫衣服，那么应该是有种“自豪感”，故选D。

20. B句意是：此外，通过熨烫衣服，我甚至学会了解决最棘手的问题的方法。所填词表示进一步补充说明，意为“此外，还有”，故选B。

Cloze  2

  “What's it like to have a gap between your teeth?” a girl asked me one day.

   Nobody had ever  11  before. My hand unconsciously rose to cover my mouth. But, as she looked at me, sincerely waiting for  12  , 1 realized she was not trying to be rude.“I never think about it,”I truthfully replied. She nodded and turned away. I was left wondering if people 13    me and saw only gappy teeth.

  Later that day at home, I began to  14  my teeth again. I felt upset. I thought my life would be somehow better if my teeth were not gappy. How I wanted the perfect teeth that everyone else seemed to have!

  Of course, Mom noticed everything. She has lived her entire life with gappy teeth, and tried to convince me that there was nothing to  15  . When I refused to listen, she told me I could get the surgery to close the gap if it was that important.“Let’s be   16  ，though,”she said.“If everyone got surgeries to become pretty, everyone would be exactly the same. There is beauty in differences.”

  Her 17  made me consider my teeth seriously. The thought of losing my gap was more terrible than the reality that people were going to notice it. I realized how important it was to me. It is part of my identity.

  Nowadays many people do ridiculous things to realize their dream of “perfection.” The__18_ is that no one is perfect. When all potential for ugliness is removed, so is all of the potential for  19 .

  So if that girl ever asked about my teeth   20  , I would truthfully answer.“You know? It’s really cute.”

11. A. faced      B. guessed     C. asked         D. imagined

12. A. an offer       B. an answer   C. a suggestion      D. a result

13. A heard of       B. thought of   C. talked about      D. looked at

14. A. consider      B. brush       C. cover           D. appreciate

15. A. worry about   B. put off      C. give up          D. wipe out

16. A. friendly      B. lovely       C. honest          D. helpful

17. A. words        B. jokes       C. dreams          D. acts

18. A. possibility    B. purpose      C. truth           D. choice

19. A. courage      B. wisdom      C. kindness        D. beauty

20. A. once         B. again        C. too            D. Instead

解析：

11. C 以前没人问及过上述问题。

12. B 等着我的回答。

13. D是不是人们看我的时候就看到我的缺牙呢。

14. A 回到家再次考虑我的缺牙问题. 答案B意为 “刷”, C “覆盖”, D “感激,欣赏”。

15. A没有什么可担心. 答案B意为 “推迟”; C “放弃”. D “消灭”。

16. C不过我们还是诚实点吧 (言下之意就是不要做手术来掩盖真实面目以到达所谓的完美)。

17. A 母亲的话让我认真地考虑起我的牙齿来。

18. C 事实上没有人是完美的. 答案A “可能性”. B “目的”; D “选择”。

19. D所有丑陋的东西都去掉的时候, 所有美好的东西也随之东流. 答案A意为 “勇气”; B “明智”; C “善良帮助”。

20. B所以,如果哪位女孩再问我牙齿的事情,…..。

Cloze 3

Charlie came from a poor village. His parents had   11  money to send him to school when he was young. The boy was very sad. Mr. King lived next to him. He found the boy  12   and had pity on him and lent some money to him. So the boy could go to school. He studied hard and  13  all his lessons. When he finished middle school, the man introduced him to his friend in the town. And he began to work.

Once Mr. King was seriously hurt in an accident. Dying, he asked Charlie to take care of his daughter, Sharon. The young man __14__ and several years later he married the girl. He loved her very much and tried his best to make her happy. He often bought beautiful clothes and delicious food for her. He was good at cooking and he cooked  15   for her. So she became very fat and she felt it difficult to walk. And one day she found there was something wrong with her heart. Her husband wasn’t at home and she had to go to __16__ at once. The doctors looked her over and told her __17__ eat meat, sugar, chocolate and things like these. She was afraid __18__ the doctor’s words and wrote all the names of the food on the paper. When she got home, she put the list on the table and  19    . When she returned home that afternoon, she found many kinds of food: meat, sugar and chocolate in the kitchen. Charlie was busy __20__ there. As soon as he saw her, he said happily, “I’ve bought all the food you like, dear!”

11. A. no    B. some    C. much D. enough 

12. A. lazy    B. clever    C. careful D. hard

13. A. did well in    B. was poor at    C. was working     D. was good for

14. A. was angry    B. thought hard    C. agreed     D. said “No.”

15. A. a little    B. a few    C. many D. a lot

16. A. rest     B. sleep    C. hospital       D. work

17. A. should     B. would        C. to        D. not to

18. A. to remember    B. to forget    C. to catch       D. to teach

19. A. slept    B. went out    C. cooked       D. ate

20. A. reading    B. seeing    C. cooking       D. Writing

解析：

本文讲述了查理为报答金先生生前对自己的大恩大德，在娶了金先生女儿为妻之后精心照料她，却导致妻子营养过剩而患病去医院检查。医生列出她不能吃的食物，深爱妻子的查理不明情况，反而照单为妻子买了上面的各种食物。

11. A查理家境贫困,父母没有钱资助他上学,故选no。

12. B根据下文,查理不负众望,说明他聪明好学，故选clever。

13. A查理学习刻苦, 并顺利完成了学业,说明他各门功课成绩较好,故选did well in。D选项介词用错, 正确词组为was good at。

14. C 根据下文查理娶了金先生女儿为妻并精心呵护她,说明查理同意了金先生的请求，故选agreed。

15. D根据下文妻子胖得不能走路，说明她食物吃得多。此外食物为不可数名词，因此只能用a lot of来修饰。

16. C心脏不好，应去医院检查,下文指出为她检查的正是医生,故选hospital。

17. D由于她的病是因营养过剩引起的，医生应让她不要吃肉，糖果之类的食物，故选not to。

18. B她害怕忘了医生的指示, 因此将其写在纸上, 故选to forget。

19. B与下文相对应, 这里应填went out。

20. C 擅长烹饪的查理将菜买回之后,肯定要忙着为爱妻做饭, 故cooking为正确答案。

Cloze 4 

  Why do I want to go to college? No one has ever asked me  11  a question. But many times I have asked myself. I have 12  a whole variety of reasons. 13  important reason is that I want to be a better man. 

  Many things make human beings different  14  or better than or even superior to animals. 

  One of the most important things is  15  . If I fail to receive higher education, my education __16__. As I want to be a fully  17  man, I must get a well-rounded education, which good colleges and universities are supposed to   18  . I know one can get educated in many ways, but colleges and universities are 19   the best places to teach me how to educate myself. Only when I am well-educated, will I be a better human being and  20   fit into society.

11. A. quite     B. so     C. such     D. another

12. A. come up with   B. agreed with     C. been fed up with     D. got on well with

13. A. Most     B. The most     C. More     D. Much

14. A. to    B. around     C. between     D. from

15. A. education    B. weather         C. temperature     D. science

16. A. finished    B. don’t finish     C. will not finish     D. has finished

17. A. develop    B. developed     C. developing     D. experience

18. A. improve    B. graduate     C. hear     D. provide

19. A. between    B. among     C. inside     D. outside

20. A. can good   B. may better     C. be able to better     D. be able to best

解析：

本文主要围绕“我为什么要上大学？”这一话题展开讨论，首先介绍了教育对人发展的重要性，然后说明大学在教育中的地位，从而层次分明地解释了上大学的原因。

11. C such常用在不定冠词或名词前修饰可数名词或不可数名词，表示“此类的”、“这种的”，故such为正确选项。

12. A come up with意为“提出、找出”；agree with意为“同意”；be fed up with意为“对……厌倦”；get on well with意为“和……相处得好”。根据文意A为正确选项。

13. B上文讲到我曾找到过各种各样的原因，其中最重要的原因应当是……，因此这里应用important的最高级，故选the most。

14. D 固定结构be different from 表示“不同于……”。

15. A 本段着重说明了教育在人的发展中的作用，以及大学在教育中的地位。作为总括句，本空应填education。

16. C 这是一个含有条件状语从句的复合句，意为“如果我不能受到更高等的教育，我就无法完成我的学业”，故选will not finish为正确选择。

17. B这里只能选可作定语的选项。过去分词developed表示“成熟的”，为正确选项。

18. D大学应是提供高等教育的地方, provide符合文意为正确选项。

19. B介词among可表示”包括……在内”为正确选项。

20. C与前半句相对应，这里仍应用比较级，而may better意思不对，因此be able to better为正确选项。

Cloze  5

 

  Behind our house is the start of a fascinating trail (小径). This trail is one of the old roads that wind through untold miles of forest. My   11  , Beans, and I walk the trail frequently. Normally, Beans sniffs alongside the trail to follow the smell of a deer track or   12   some cause known only to him.

  Beans is a white dog, quite handsome and very    13   . He not only understands what we tell him, but also often makes sounds as if he were trying to    14   back.

  One morning, we took a different route, which led us to an unfamiliar trail. I was sure this trail would eventually lead us to our familiar   15  . But, no. We seemed to be far off course. After two hours, I suddenly realized that Beans probably  16    the way home. So I urged, "Beans, take me home." He ran down a new trail. But it merely led to an intersection(岔道口) of trails.

  Soon it became   17   that we were getting nowhere. I began to picture the rest of the day in the    18   , without food or drink. We had walked about ten miles. But Beans seemed totally   19  . The sniffing and exploring was going well for him.

  Finally, we   20  a crossroad near a highway. Lady Luck suggested I should turn left. We did and shortly reached a cottage beside a field. I knocked on the door and explained my situation to an old man. He laughed and then drove us home.

   Since our adventure, I concluded that Beans probably knew all along how to get home. He was just having too much fun exploring new trails.

11. A. deer              B. dog              C. lady             D. man

12. A. imagine           B. consider          C. explore           D. present

13. A. smart              B. sweet           C. slow            D. shy

14. A. turn               B. kick            C. jump            D. speak

15. A. driveway          B. path              C. crossroad         D. highway

16. A. knew             B. saw              C. showed          D. made 

17. A. mysterious        B. ridiculous         C. fascinating        D. apparent

18. A. house             B. forest             C. field             D. cottage

19. A. unconcerned       B. unconscious      C. undecided        D. uncomfortable

20. A. left for            B. went off          C. came to          D. drove toward

解析：

11. B根据第二段第一句“Beans is a white dog”，选dog。

12. C根据本文末句“He was just having too much fun exploring new trails”, 选explore。

13. A根据下文“He not only understands what we tell him……”，选smart。

14. D根据句中的“makes sounds”，选speak。

15. B 根据开篇描述的经常带狗遛家背后林间trail，此次也应属path。

16. A 根据下文吩咐“Beans, take me home”，上文应是“意识到Beans很可能知道回家的路”，故选knew。

17. D根据上文：狗只是带路到岔道口，下文应是：很明显我们不知道在往哪走，选apparent

18. B根据前面的描述，作者带狗遛的是家背后林间trail，故选forest。

19. A作者开始担心，根据but表示的转折，狗并不在乎，故选unconcerned。

20. C我们终于来到公路附近的十字路口，选came to。

Cloze  6

  We all know that some things are obviously right. For example, it is right to be __11___ to other people. It is also right to look after the environment. Some things are ___12___ wrong, too. For instance, we should not hurt or bully(欺负) others, nor should we litter. Rules often tell us what is right or wrong.

    Rules can help the public make the right ___13___, and remain safe. Car divers have to obey traffic regulations that tell them the right things to do on the road to avoid crashes. Cyclists who give signals before turning or stopping help prevent accidents.

    If people follow rules without taking other matters into consideration, it will be ___14___ for them to form what is sometimes called a “black and white” view. For example, they may believe that people should always tell the truth, and that lying is never acceptable. Such people always stick to their views, even if it means that they may get into 15  .

    Sometimes it may not be so easy to know exactly what is right or wrong. Some people choose not to eat meat because they believe that it is ___16__ to eat animals, but other argue that they can eat meat and still be kind to animals; some insist that stealing is always wrong, but others think that one does not need to feel so 17   when stealing some food to eat, if he lives in a really poor area and he is 18  .

    Rules help us live together in harmony, because they show us the right way to 19  others. However, some people argue that rules may be confusing, having observed that rules change all the time, and that some schools have some regulations and others have different ones —so who is to ___20__ what is right ?

11. A. kind              B .sensitive          C. fair             D. generous

12. A. equally           B. slightly           C. clearly         D. increasingly

13. A. suggestions    B. conclusions      C. turns            D. choices

14. A. interesting       B. vital              C. easy              D. valuable

15. A. trouble           B. power             C. prison            D. control

16. A. awful             B. cruel              C. unhealthy        D. unnecessary

17. A. nervous          B. anxious          C. afraid             D. guilty

18. A. begging          B. staving          C. growing           D. wandering

19. A. follow             B. instruct         C. treat               D. protect

20. A. predict            B. explain          C. decide             D. consider

本文说明规章有助于人们判断是非，作出正确选择，有助于我们和睦相处，但有时要判断否非也不容易。

11. A 与下文hurt or bully(欺负) others 意义相对的应是be kind to others，反义同现。

12. C 与第一句some things are obviously right相对应，与obviously近义复现的是clearly。

13. D 由常识和下句 “…tell them the right things to do on the road”可知，规章是告诉人们对该如何做作出正确“选择”。

14. C 由逻辑推断可知，如果人们遵守规章而不用考虑其他事情，他们就很“容易”形成是“黑白”观。

15. A 由常识可知，坚持自己的观点的人有时也会“惹上麻烦”。“上台(get into power)”与语境不符，“坐牢(get into prison)”似乎也是可能发生的，但可能言重了。

16. B 由but可知，应选与下文中kind相对的cruel。反义同现。

17. D 根据俗语“做贼心虚”可知，偷东西应有“犯罪感”，即感到犯了罪(guilty)。

18. B 因与poor(贫穷)同现的应是starving(挨饿)。

19. C 由因果关系可知，“规章制度有助于我们和睦相处，因为规章制度告诉我们‘对待’他人的正确方式”。

20. C 既然不同学校的规章不同，该由谁来“评判”什么是正确的呢？