2023年2月22日，广东省龙海平名校长工作室、贵州省李绍枝名校长工作室、贵州省唐宗益名校长工作室联合举办佛黔名校长工作室论坛，共同探讨年级组管理的实施。论坛邀请广东省龙海平工作室成员学校佛山市南海区三所学校：九江镇初级中学、大沥镇许海中学、桂城街道桂江二中分享年级组管理的经验。

九江镇初级中学丘伟珍主任分享年级管理经验

       九江镇初级中学丘伟珍主任从如何做老师眼中合格的年级主管、学生队伍的管理、教师队伍的建设三方面讲述学校如何通过重引领、明制度、展活动、树自主、亮师风、集智慧等措施优化年级组管理，助力学校品牌发展。

许海中学叶婉雯主任分享     年级组管理经验

       许海中学叶婉雯主任详细分享了她如何通过树立共同目标、提升沟通技巧、创设有吸引力的工作氛围等措施打造一支有战斗力的团队。她认为作为年级主任，要掌握向上、向下、向内管理的技术，让管人和理事相得益彰。

桂江二中颜六红主任分享     年级组管理经验

     桂江二中颜六红主任介绍如何通过差异化发展性评价创新年级组管理模式。她认为评价是管理的杠杆，年级组要尊重学生的发展差异，通过差异化评价帮助每一个孩子找到最近发展区，要让每一个孩子都被发现、被尊重、被激励，收获到尊重感、成功感、归属感。

九江镇初级中学校长

陈海燕点评

     广东省龙海平名校长工作室成员、九江镇初级中学陈海燕校长作点评。她认为三间学校的年级组管理各有侧重。这是年级管理一校一策的具体体现。九江镇初级中学强调把年级管理常规工作做实、做细，态度决定高度，充分发挥了年级组管理在学校整体管理架构中的作用。许海中学重视理念引领，强化年级组团队建设，目标明确，措施有效，值得学习和借鉴。桂江二中将管理重心前移，聚焦学生发展，年级组发挥主观能动性，开展形式多样的学生活动，促进学生美好成长。三所学校的经验都值得大家借鉴。

广东省名校长工作室主持人龙海平校长作总结

     广东省龙海平名校长工作室主持人桂江二中龙海平校长作总结。他指出，学校育人方式的变革必然对学校组织结构和管理模式提出新的要求，厘清年级组的管理功能定位，赋能年级组管理是很有必要的。研究和实践的经验告诉我们，在加强年级组管理的过程中，需全体教师达成以下的共识：

     1.年级组管理的落脚点在学生管理。年级组管理的出现是学校规模扩大、育人方式变革要求教育管理重心前移的实际需要。在发展学生核心素养、立德树人的时代背景下，学校管理由“教师中心”向“学生中心”转变是一种必然趋势。只有把管理的重心前移到学生层面，管理育人的真正价值才会凸显出来。

     2.年级组管理的目标是学生发展、教师发展和学校发展。年级组是学校管理的中层机构，其管理目标实现的主要路径有两条：一是自上而下的管理路径。体现在接受学校决策层的工作任务，通过班主任落实各项德育常规任务，通过备课组、各学科任课老师落实各项教学常规任务，通过年级学生自主管理机制和教师巡查机制调动各班级学生的积极性和主动性，营造良好级风，助力学生成长。二是自下而上的管理路径：体现在通过管理实践中发现的学生问题或问题学生，追溯各学科教师和班主任在教学管理和德育管理中存在的不足。用问题解决清单的方式，督促整改，强化育人担当，在问题解决的实践中磨砺师德，提高师能，促进教师成长。通过调研、听取年级组老师的意见，不断审视年级组管理过程中的问题，动态调整管理方式方法，建构目标激励机制，提高年级组管理质量，促进学校发展。

     3.年级组管理的定位是学校中层管理机构。尽管年级主任没有上级官方认证，但是年级主任大多是比较有实力的中层干部或副校长兼任这是不争的事实，所以把年级组管理定位为中层管理机构应该也是合情合理的。采用年级组管理的学校，管理组织架构已经明显地改变成围绕“学生发展”这一主体活动来展开的一种新型的管理架构，即“校长室—年级组—班级—学生”的管理主线。根据亨利·明茨伯格的组织管理理论，每个组织应包括最高决策层、中层管理、基层操作、行政管理支持、技术管理支持等五个组织。校长室是决策层，年级组为中层，班级为基层。教务处、德育处、总务处等传统的职能部门事实上已经变成行政管理服务机构，即行政管理支持系统；教科室、教研组、教师发展中心以及各类名师工作室等部门已经变成技术管理服务机构，即技术支持部门。

     这一定位有助于我们厘清学校的管理架构，正确处理好各中层机构的关系，实现管理模式创新和转型，促进学校高质量发展。

     4.年级组管理要勇于实践和创新。促进学生发展是年级组管理的第一要务。由于每一届学生的成长背景不一样，学生之间的个体差异也比较大，这些客观事实决定了年级组管理必须与时俱进，不能穿新鞋走老路，要根据学生发展的需要，不断地突破固化思维，寻找到适合学生发展需要管理路径。年级主任要学会借力，横向处理好各部门之间的关系，在繁琐年级管理岗位上，成就师生，成长自己。

贵州省李紹枝名校长工作室成员参加论坛活动

贵州省唐宗益名校长工作室成员参加论坛活动

贵州省黔东南州从江二中  柳海贞校长等参加论坛活动

云浮市郁南县大方镇中心校参加论坛活动

云浮市云安区白石镇中学

参加论坛活动

韶关市新丰县秀田学校

参加论坛活动

南海区盐步中心小学

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南海区罗村二中

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南海区大沥镇许海中学

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南海区九江镇中学

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南海区桂城街道叠滘中学

参加活动

南海区桂城街道桂江二中

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