李贝而。

升入初三时，她也曾面临成绩下滑的压力。为此，她制定了详细的学习计划，将重心放在自己相对不擅长的理科方面，不断地告诫自己要严谨，将会做的题都做对。她将错题看了一遍又一遍，直到全部弄懂。到了中考，扎实的基础和严谨的态度，让她最终有所成就。

“回首三年，有无数次清晨，面朝清风与日出，书写诵读。有无数次浓夜，以灯做光，以笔作杖以书作路，白墙上晕染着的是垂下的面庞和颤动的笔杆。”学子张子怡认为，除了感谢努力的自己，还要感谢自己的无数坚实后盾：“不能忘却的是妈妈夜晚送到手边的热汤，是被老师搂住的肩头，是好友的一句句鼓励。每一道光都在远方，跌跌撞撞，向着光亮那方。”

张子怡。

    学子王芸芸则回忆起和同学们一起学习、一起生活的时光。在夜晚教室的奋笔疾书，在宿舍阳台的朗朗书声，在操场跑道的肆意奔跑，这一切构成了一个团结的大集体。因为有同学们的陪伴，她才能在枯燥乏味的生活中寻找到乐趣。

王芸芸。

师生以奋斗为荣，共同探索学科之美

优异的成绩与努力学习是分不开的，而对于这些“学霸”来说，找对适合自己的方法，能让奋斗之路变得更为顺畅。学子黄世宇分享了自己最拿手的数学科目的学习心得：“我认为应该多花一些时间和功夫，同时也要培养自己对该科目的兴趣，感受数学的美与精彩，发现解决数学问题的乐趣，做到一题多解。做到这些，我相信数学成绩一定不差。”

黄世宇。

“坚信自己，实事求是，细心稳重，有的放矢。”这是学子黎晓睛在不断遭受挫折中摸索出的“十六字真言”。初一初二时，她凭借兴趣，毫无章法地学习；初三时，她意识到了问题的严重性，沉下心来，回归到课本与实际学习中，耐下性子听老师讲课，最终收获的是踏踏实实的知识和成果。

黎晓睛。

“历史达人”张睿涵则为大家分享了这一学科的学习方法。“在学习历史的过程中，我逐渐喜欢上中国以及世界历史，如饥似渴地看课外书籍和相关视频，我拓展了自己的视野；在收获成绩的同时也收获了知识的营养。”

张睿涵。

黄千殷。

文/珠江时报全媒体记者 罗炽娴

文章来源;珠江时报2022-07-17 14:25