戚张扬   

    在一个阳光明媚的下午，我和小丽约好了去公园跳皮筋，可是公园没有其他小朋友可以一起玩，我们看见有两棵并排的大树，（应该改为小树）正好可以把皮筋捆在树上，于是我们就跳了起来。后来，两个高年级的同学劝阻说：“你们不能把皮筋捆在树上，这样做是不爱护树木。”她们把皮筋拿下来。后来两个高年级的同学把皮筋两头拉牢，我们就一起高高兴兴地跳了起来。

 

    点评：这篇看图写话把每幅图的大意写出来了，能切中题意。不足之处在于：一、不是“大树”，而是小树；二、两个高年级同学劝阻的语言有点跳跃，不够连贯，如：没有说明“把皮筋捆在树上”会导致的最直接的后果——把小树压弯，甚至折断，就直接得出“不爱护树木”的结论；三、语言较为口语化，如“拉牢”就是口语。