六年级上册数学分数除法计算练习课教学反思
(2013-11-04 15:47:49)本练习课的目的是为了让学生熟练的巩固掌握分数除法的计算方法,即甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。并且通过三中类型的分数除法的练习来让学生在练习中巩固掌握计算方法。我把学生做错的题来当做例题,引导学生进行正确的计算。
本课的练习中,有一个知识点也就是难点就是找除数和被除数、商和除数之间的大小规律。通过对比分数乘法大小对比的方法规律来让学生观察、讨论交流总结出分数除法的商和除数大小的规律。(把除数和“1”对比,小于1则商大于被除数,大于1则小于被除数,刚好和乘法相反)让学生自己自主学习找到规律,既突出了学生的主体地位又取得了非常好的效果。
整节课的教学是比较成功的:具体表现在老师积极引导学生以积极的态度投入到每一个环节的练习中,主动进行探究,并总结出计算方法。而对新知识的学习,不是老师去讲解、而是让学生自主探求解决问题的方法,为学生提供了探究的学习空间。学生学习的方法是多样化的。但我以后应加强引导学生和组织教学的能力。
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