一.  调查背景

林头小学是一所好的学校，随着社会发展的进步，学校建设越来越好，环境卫生也更干净了，连学校门前建设的也很好。这样的环境可以让学生更好的学习！

    可是，一段日子后，学校环境越来越差。有些学生破坏花草树木,乱扔垃圾，一些树的角落里有一大堆垃圾，走过去时，甚至可以闻到一阵恶臭，学校门前家长接孩子时，车到处乱放，烟头，口香糖，塑料袋，食品袋等丢在校门前，有的丢在一些很难发现的角落里。回家时闻到一种难以忍受的气味，地上也越来越脏，有时还踩到一块口香糖。这种环境已让学生们学习更差了。

. 为了学校环境卫生变得更好，我们调查小组好好的调查了一番！

二.调查目的

(1)   让学习环境变得更好,让学生学得更好。

(2)   培养自己的好的思维和实践的能力。

(3)   增加同学们的团结友爱,互相帮助的精神。

三.调查安排.

1.      调查对象：林头小学校工访问

2.      调查方式：实地调查,

3.      访问人员组员分工：

实地考察、调查访问:全组人员

资料整理,分析: 张新芳

4.      拟写报告：胡春容 黄淑仪 付雪

5.      探究时间：2011年5月13日到

四.  调查成果

   我们主要调查了两个地方。学校和学校周边.在整体来看校内的环境卫生比较干净，是不错的。但是庭院里的有些小角落以及礼堂周围的花坛里的垃圾还是有的。例如：有些同学，把纸屑，瓶子和垃圾袋等扔到旁边的花坛中，有的学生甚至把喝完的奶盒从窗边扔下去。

这些同学的目的就是方便，可这些所谓的方便。让学校环境卫生愈来愈脏学校周边也有垃圾，这些垃圾主要来源于家长来接孩子时，因为需要等待孩子放学，所以家长不少都会带一些食品边吃边等孩子。但吃完后并没有扔进垃圾桶，而是扔在脚下就置之不理了，不过，学校近期解决了乱扔垃圾的现象 ，同学们也去尽力打扫，学校垃圾也减少了很多。           

    所以经过这次调查，我们小组知道了环境的重要性！

环境卫生的建议有：

1,我们应该时刻保持学校环境卫生,以及周围环境。

2.不可以随手把垃圾留在地上，应留在垃圾箱里。

3.及时把角落垃圾处理掉。

4不要在公物上乱画。

五 组员的活动感想

黄淑仪：

从这次调查中我懂得很多，。让我懂得了团队精神十分重要，在热烈的讨论中，辛苦的协作中让我和朋友之间的友谊又加深了。让我开阔视野、不再做井底之蛙，也知道了环境的重要性，在做的过程中我也很开心。不管在做报告的时候我们之间的意见，出现了不同，甚至因为意见的不同而产分歧，甚至是说不做这份调查报告了。可我们并没有放弃，而是在几位同伴的调和下我们又和好了。在这么多的工作中我觉的我做的这份工作是最舒适的了。因为我并不用像张新芳那样整理资料，所以我这份工作真的很轻松。当然这次调查能顺利完成，自然是少不了同伴的帮助，这次调查我真开心！(*^__^*) 嘻嘻……

胡春容：

经过这几天的调查，我发现学校以及周围的环境的垃圾主要是奶盒、纸屑、瓶子。学校里，操场和走廊里经常可以看到口香糖。而草坪里或是卫生死角糖纸就比较多，而一些较低的树丛里就全是牛奶盒。校门外一些地方上也布满了零食的包装袋和吃早餐时留下的胶袋通过这次调查，我发现我们存在许多不良行为。我们应该保护我们的校园，做一个文明的小学生，不乱丢垃圾、乱涂乱画。

付雪：

这个调查让我明白了有些事情一个人是完成不了的，只有大家一起努力是考，才可以完成。也明白了环境卫生与生活的关系是密不可切的，一个好的环境可以让人感到舒适，减轻人的压力、疲劳。在做这次调查中我们小组遇到了一些困难，但我们并没有知难而退。而是去想办法去解决。我们也有为调查争吵过，但我们也没有对调查的事置之不理，也没有各弄各个的，而是互相道歉，一起对调查的事情努力。就是这样，我们最后终于完成了这份调查报告。这份调查报告对于我们来说是“友谊的结晶”！

 张新芳:

从这个调查，我们知道了，学校的环境和卫生是很重要的，而且也体现出了我们团队合作是很重要的，使得我们小组增加了对彼此之间的友谊情感同时也让我们懂得了学院环境和学习是共存的，我们不可以破坏校园环境，应该时刻保持校园环境的清洁，让我们的校园变得更美丽。让校园里处处充满我们的欢声笑语。经过这几天的调查，我们有了很多美好的回忆。