我的班主任是孙悟空

“俺老孙来也！呼——”一阵冷风“嗖嗖”刮过，一个极像孙悟空的猴子从天而降，同学们的下巴都快掉到了地上，半梦半醒地看着孙悟空。“愣着做什么？回教室上课去！”一声严厉的大喝把同学们从昏昏沉沉的状态拉了回来。

孙悟空盛气凌人地大踏步走进教室，突然，他多云转晴，满脸堆笑地说：“同学们，你们好！从今天起，我就是你们班的班主任啦!你们可以叫我孙老师！”班级里的“天才皮”突然被点中笑穴了一般，躺在地上仰天长笑。原来，是因为他头上的两条“飘飘欲游的蛇”引起了笑话。“蛇”显得格外古灵精怪，仿佛在用婀娜的身姿吸引着大家的注意力。孙老师气急败坏，使用读心术把“天才皮”的所思所想细细地读了一遍。孙老师在嘴里喃喃自语，好像在念读心术的咒语。“天才皮”浑身不舒服，他猜肯定是孙老师施了什么魔法，吓出一身冷汗。孙老师一定是知道他吓坏了，用略微带点欣慰的语气说：“今天就先免你抄课文，下不为例！”

悄悄告诉你，我们的孙老师不光识人厉害，就连他手上的“教鞭”——金箍棒也是非同寻常。

“叮铃铃”，上课铃声敲响了。我们班的“话痨男帮”又在底下叽叽喳喳地唠起嗑来。孙老师的顺风耳一下子就听见了，但他并没有直接拆穿他们。孙老师把“教鞭”一挥，神奇的事情发生了：一二三四五六！话痨们仿佛排练过似的，齐刷刷地傲然起立，上演了一出精彩的“起立戏”。他们想坐下，但是臀骨却像许久没涂润滑油了一般“卡机”了；他们想大声嚷嚷，但是喉咙却像被火烧过的木头，不能起作用了；他们想举手，但是手也像被502强力粘粘在了裤子上，动弹不得，只有眼睛能一如既往地滴溜溜地转。正所谓当局者迷，旁观者清。我们这些旁观者看得可清除，他们为什么会不约而同地站起来——讲话呗！可他们呢，还是一脸茫然、不解的样子。

就在这一片死气沉沉的时候，孙老师开始找乐子了：他先用“教鞭”变了一根进口棒棒糖，放在“话痨馋”眼前，更别说是他了，就连我们“吃瓜群众”也放下手中的“瓜”，望向糖了。他的口水从略带一点空隙的嘴唇间流出，那样子，足以见得他是有多么想吃啊！还有种种计策让这些话痨们望眼欲穿……这种折磨人的方式估计只有孙老师才会施展，让“话唠们”叫苦连天，“吃瓜群众”捧腹大笑，面面相觑。

我们的班主任——孙悟空，虽然他老会想出一些异想天开的法子来“捉弄”我们，但他让我们在玩中学，学中玩；让我们枯燥乏味的课堂变得妙趣横生。